6校長在評估反饋會(huì)上的表態(tài)講話稿-文庫吧資料
2024-09-25 20:39本頁面
【正文】 投入，整改體育活動(dòng)場地和部室短缺等問題。從教師的職業(yè)道德、教書育人，教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平，消除教師職業(yè)倦怠，提高教師隊(duì)伍整體水平，逐步補(bǔ)充專任教師。 第三，盡全力做好以下工作： 。 其次，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。面對困難我們滿懷信心，盡一切能力克服如下問題： 首先，擺正位置，當(dāng)好帶頭人。借此機(jī)會(huì)我代表名州鎮(zhèn)中心小學(xué)對一直以來給予我們大力支持和關(guān)心的縣教育局和上級業(yè)務(wù)部門表示衷心的感謝。 近年來我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教學(xué)設(shè)施逐步完善，學(xué)校發(fā)展逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和高強(qiáng)度的勞動(dòng)、高效率的作風(fēng)、高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，給我們留下了深刻的印象，今天，評估專家組又給我們做出了科學(xué)、準(zhǔn)確的評估反饋，他們對我校的各項(xiàng)工作給予了充分肯定，同時(shí)也實(shí)事求是地提出了我校存在的問題，并為學(xué)校今后的發(fā)展提出了非常寶貴的整改意見。 今天，是我們名州鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)展史上又一個(gè)非同尋常的日子。 第四篇：316評估反饋校長表態(tài)發(fā)言稿316評估反饋校長表態(tài)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，老師們。祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。 我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位專家的指導(dǎo)、社會(huì)各界的支持，全校教職員工的不懈努力，雙江鎮(zhèn)中心幼兒園的明天一定會(huì)更加美好。 今天的評估工作，專家們給我們留下了許多關(guān)于幼兒園改革發(fā)展的指導(dǎo)意見，留下了一筆寶貴的財(cái)富，那是專家們對教育的深刻理解，對工作的高度負(fù)責(zé)，對業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)精熟。我們要站在這個(gè)來之不易更高的起點(diǎn)上，向更高的目標(biāo)挺進(jìn)。辦學(xué)條件的改善，管理能力的提高，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。三是我們要抓住這次評估難得的機(jī)遇，讓幼兒園的發(fā)展永遠(yuǎn)充滿著激情。二是深刻理解和消化專家組提出的意見。各位專家離園后，我們要把各位專家留下的意見，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)到今后的工作中去，并努力做到：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家辦好學(xué)前教育的方針政策，進(jìn)一步明確和堅(jiān)定辦園方向。 多年來，我園全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，大家在做一件崇高的事業(yè)，那就是讓我們的幼兒園更美好，讓我們的教育更有成效，讓雙江人民群眾更滿意。 今天，各位專家按照評估的有關(guān)要求，站在有利于推動(dòng)和促進(jìn)我園發(fā)展的高度，通過聽、看、問、查四個(gè)環(huán)節(jié)，做了深入細(xì)致的工作，這種認(rèn)真扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，讓我們敬佩，讓我們贊嘆。 第三篇：評估反饋會(huì)上的表態(tài)發(fā)言稿在規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園評估反饋會(huì)上 的發(fā)言 雙江鎮(zhèn)中心幼兒園李芳霞 （2013年11月19日） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位與會(huì)的來賓： 大家好。祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。 再次感謝評估專家組各位專家的辛勤工作。另外，我校沒有一個(gè)正規(guī)操場，學(xué)生上體育課只能在教室前的活動(dòng)區(qū)進(jìn)行，外邊上體育課，教室內(nèi)上課學(xué)生受干擾而影響上課效果。而且煙囪破舊，靠旁邊支柱支撐，其使用遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，及需更換。現(xiàn)擬在原址新建一座三層宿舍樓，具體方案已上報(bào)市教育局。 學(xué)校的北二層宿舍樓，系1984年所建，磚混結(jié)構(gòu)，屋頂為樓板，屬于危房。再加上學(xué)生升初二時(shí)還要重新遷移到鎮(zhèn)一中學(xué)習(xí)生活，教師輪番變動(dòng)不能銜接，學(xué)生還要重新適應(yīng)新環(huán)境，隨之產(chǎn)生不少問題，家長很有意見。初中和小學(xué)在作息時(shí)間、教學(xué)管理、教師激勵(lì)機(jī)制等方面有很大差異，不便統(tǒng)一管理，特別是因初中分設(shè)兩校使本來就很緊缺的師資力量更分散，配置不齊，師資資源得不到有效整合。 同時(shí)也利用此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的愿望和懇求： 我校共有六規(guī)制18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1286名，教師67名。進(jìn)一步規(guī)范、完善檔案資料。狠抓教學(xué)常規(guī)，注重實(shí)用性、實(shí)效性，杜絕形式主義，提高教學(xué)質(zhì)量。 但隨著教育形勢的發(fā)展，對照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校取得的成績還微不足道，存在的問題還很多，需積極努力有待探索進(jìn)取的道路還漫長且艱難，身為校長的我深知使命崇高、責(zé)任重大、壓力沉重而又責(zé)無旁貸，為了
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