6校園文化建設(shè)制度-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 20:29本頁(yè)面
【正文】 全用電、用火、用氣、危險(xiǎn)物品管理、車(chē)輛管理等。 六、在校園內(nèi)必須切實(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。校內(nèi)嚴(yán)禁私自燃放鞭炮焰火，嚴(yán)禁用氣槍獵物，嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、酗酒、偷竊、起哄、鬧事和其它干擾學(xué)校的教學(xué)和生活秩序的行為。 三、在校園內(nèi)，對(duì)沒(méi)有證件又需查詢(xún)或可疑人員，校警和護(hù)校人員都有權(quán)查詢(xún)，被查人員須接受查詢(xún)，如實(shí)講清情況。 校園安全管理制度 一、進(jìn)入學(xué)校的人員，必須向門(mén)衛(wèi)登記、經(jīng)許可后方可進(jìn)入學(xué)校。 期初組建學(xué)生學(xué)生興趣小組，根據(jù)學(xué)生愛(ài)好進(jìn)行分組，活動(dòng)做到三定（定點(diǎn)、定時(shí)、定人），指導(dǎo)老師每次做好活動(dòng)記錄，期末上交活動(dòng)資料。 每學(xué)年舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等專(zhuān)題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與孩子共收獲、同提高。 校園文化活動(dòng)制度 每學(xué)年舉行元旦、六 一、七一等重大活動(dòng)，同時(shí)舉行3. 1 三、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，既是廣大師生的行為準(zhǔn)則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。標(biāo)牌、櫥窗、板報(bào)，不得亂涂亂畫(huà)，保持永久完好。 愛(ài)護(hù)校園設(shè)施。 班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照規(guī)范要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。 執(zhí)行《國(guó)旗法》，每周舉行升降旗儀式，并組織國(guó)旗下的講話(huà)活動(dòng)。 定期開(kāi)展文化、體育活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生書(shū)畫(huà)展、演唱會(huì)、各類(lèi)比賽等活動(dòng)，豐富校園文化生活。 學(xué)生要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，做到認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 教職工要認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。精神文化不僅要弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化，而且要體現(xiàn)出時(shí)代精神。 二、努力培育校園精神文化。 搞好教室、宿舍文化建設(shè)。 學(xué)校教學(xué)樓要懸掛學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色標(biāo)語(yǔ)，樓走廊墻壁懸掛科學(xué)家畫(huà)像，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)張貼實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。各組處室宣傳欄要定期更換宣傳內(nèi)容。物質(zhì)文化建設(shè)要提高文化品味，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，建設(shè)要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)獨(dú)特的文化風(fēng)格，重視人文景觀建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍。校園物質(zhì)文化建設(shè)包括校園建筑、校園活動(dòng)場(chǎng)所和所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備。標(biāo)牌、櫥窗、板報(bào)，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫(huà)，保持永久完好。 。 ，重視文化建設(shè)，按照《教室管理規(guī)范要求》做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，墻壁等衛(wèi)生保潔工作。人人爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的模范。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做文明中、小學(xué)生。 。 第三篇：校園文化建設(shè)制度校園文化建設(shè)制度 《教師法》、《義務(wù)教
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