【摘要】螞蟻(張楚):蘇鳳想作者簡介南帆,原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長兼文學(xué)研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。初讀課文,感知大意。(
2024-12-08 00:25
【摘要】保修夢境星新一劉寨中學(xué)馬曉榮?學(xué)習(xí)字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說的特點(diǎn)。?探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫作思路。二、作者簡介星新一(1926-1997),去世于日本福島,享年71歲,日本現(xiàn)代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點(diǎn)是構(gòu)思巧
2024-12-16 14:12
【摘要】黃山記徐遲作者簡介:徐遲(1914~1996)浙江省吳興人。原名徐商壽。當(dāng)代作家?!陡绲掳秃詹孪搿贰兜刭|(zhì)之光》獲全國優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品被譽(yù)為“別具特色的科學(xué)詩篇”。黃山簡介黃山位于安徽省南部黃山市,為峰林狀花崗巖高山構(gòu)成的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。山體偉特,玲瓏巧石,萬姿千態(tài)。主峰蓮
2024-12-06 00:59
【摘要】《辛勞的螞蟻》教案永濟(jì)逸夫中學(xué)鄭建峰課題:《辛勞的螞蟻》我的內(nèi)容問題:你怎樣評價(jià)螞蟻的辛勞?我的單元問題:你的周圍有沒有象螞蟻一樣“辛勞”的人?我的基本問題:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你認(rèn)為還需不需要提倡和發(fā)揚(yáng)勤奮、刻苦的“辛勞”精神?你如何評價(jià)圖片上
2024-12-08 08:47
【摘要】結(jié)束孟浩然(689-740),襄陽人。早年隱居家鄉(xiāng)的鹿門山,閉門讀書,以詩自娛,后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄,詩中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不多,但其藝術(shù)造詣較高,寫景詩有不少刻畫入微的名句。返回具雞黍——?dú)㈦u做飯。合——環(huán)繞。郭——外城。
2024-12-08 08:41
【摘要】英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界??滓壹呼斞缸灾鲗W(xué)習(xí)質(zhì)疑問難自學(xué)提綱:1、劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)?2、劃出描寫孔乙己外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子,體會(huì)孔乙己是怎樣的一
2024-12-08 08:06
【摘要】黃生借書說第一課時(shí)第二課時(shí)重慶市平都中學(xué)校胡川書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景,疏通詞義;2、品味語言,體會(huì)詞中作者對人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟;3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識1、作者簡介:蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景:1076年(丙辰)中秋節(jié),41歲的蘇軾被貶至密州任太守,政治上不得意,而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認(rèn)識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語:“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-26 18:01
【摘要】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo):?1、了解作家和散文詩的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。教學(xué)重點(diǎn):?理解文章的內(nèi)容,樹立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【摘要】八年級語文教學(xué)評估課《保修》教案上課時(shí)間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級:八年級(2班)地點(diǎn):多功能教室教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解小說的知識,掌握作者文學(xué)常識。2、掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。情感目標(biāo)3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識和對待生活
2024-11-27 08:15
【摘要】細(xì)菌的啟示教者:張慧琴細(xì)菌的性質(zhì)和特征1、細(xì)菌的歷史最古老;2、細(xì)菌無所不在;3、細(xì)菌發(fā)揮著重要作用;4、細(xì)菌的不可毀滅性;5、細(xì)菌的生存策略多;細(xì)菌對人類進(jìn)步觀的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面?2、人類所謂的沒有美感、不舒服、沒有尊嚴(yán)、惡心的寄生卻是生物世界
2024-11-26 13:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)一、掌握本文的說明順序和說明方法二、認(rèn)真體會(huì)課文結(jié)構(gòu)、語言、立意方面的特點(diǎn)三、背誦課文課件制作:儀征工校吳艷華芙蕖四、收集關(guān)荷花的資料,感受荷文化的魅力李漁(1611-約1680),字笠翁,又字謫凡。原籍浙江蘭溪,生于江蘇如皋,晚年居杭州西湖。明末清初戲曲理論家、作家。
2024-12-08 08:24
【摘要】社戲魯迅烏魯木齊市第八中學(xué)張惠玲童年童年是七彩的夢,伴我在床頭玩耍。童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游。童年是快樂的小鳥張開翅膀,攜我載自由的藍(lán)天上飛翔。現(xiàn)在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺,不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱……字
2024-11-26 18:08
【摘要】保修星新一臥龍區(qū)英莊二中解讀課題什么叫保修?購買商品后,商家在一定時(shí)間內(nèi),負(fù)責(zé)免費(fèi)修理。一:把握全文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二:分析課文寫法。三:理解文章主題。?在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)從文章
2024-12-08 02:39