6小學(xué)支部書記抓基層黨建工作述職報告-文庫吧資料
2024-09-25 18:38本頁面
【正文】 具體表現(xiàn)。 成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。 20XX年，學(xué)校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。學(xué)校非畢業(yè)班教學(xué)成績檢測獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。九月份舉行了教師業(yè)務(wù)能力考試，全體教師的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。各學(xué)校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學(xué)生補課。 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)小學(xué)每一個班級進(jìn)行了摸底調(diào)查，對每個班級的學(xué)困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細(xì)的了解，記錄在案。 201*秋季學(xué)期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學(xué)黨建工作實施意見》要求，根據(jù)《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負(fù)責(zé)完善整理檔案，使學(xué)校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。學(xué)校無三亂現(xiàn)象和違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。加強了學(xué)校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學(xué)校從實際出發(fā)，抓住“國學(xué)經(jīng)典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機(jī)制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生健康成長奠基。 （四）豐富師生活動載體，營造校園文化建設(shè)濃厚氛圍。 大街鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師捐書2000余冊。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。作為書記的我，能維護(hù)校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢工作。 （三）抓黨建促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的有效開展。 本年度學(xué)校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，黨小組會12
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