【摘要】師:今天要和同學(xué)們一起閱讀的是一篇說明文。先請同學(xué)們打開課本,看一下目錄的第一頁,這一頁共列出兩個說明文單元,我們要閱讀的說明文就在這兩個單元里,同學(xué)們還不知道是哪一篇,現(xiàn)在給你們一個條件:這篇文章的標(biāo)題很能引起人們閱讀的興趣,你們猜是哪一篇,看誰猜得快猜得準(zhǔn)。(學(xué)生看書后紛紛舉手)師:看來同學(xué)們都知道是哪一篇了,你們真聰明!好,你來說。
2024-11-27 19:32
【摘要】(一)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)會識別和把握中心句,理清課文的層次結(jié)構(gòu),把握本文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)并掌握本文所采用的各種說明方法,積累一些與沙漠有關(guān)的材料。(二)整體感知本文是一篇闡明事理的說明文,采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),條理清晰地說明了沙漠的危害和治理沙漠的方法。并指出了社會主義國家征服沙漠的意義和美好前景。(三)相關(guān)常識目前,沙漠化威脅著地球1/3的陸
2024-11-27 22:58
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲徐遲(1914-1996),浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作,60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常青》等報告文學(xué)作品,影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它
2024-12-06 00:19
【摘要】關(guān)于死海死海,在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦交界處。死海,原來在希伯來語中被稱為“鹽?!?湖面海拔為-400米,是世界陸地的最低點(diǎn)。死海南北長約82公里,東西最寬18公里,平均深146米,最大深度395米,面積1049平方公里。死海含鹽量極高,表層為千分之二百三十一,底層為千分之三百三十二,比一般海水含鹽量高5—8
2024-11-25 20:25
【摘要】世界真奇妙之:死海不死搶答題:1、死海的地理位置答:在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦河的交界處。2、死海得名的原因答:海水中沒有魚蝦、水草,連海邊也寸草不生。3、死海有什么特征?答:1、水中沒有生物,海邊寸草不生。2、人在其中不會下沉。3、海水咸度高。4、為
2024-11-25 10:33
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第23課《死海不死》教案魯教版 課評一:教學(xué)錄相“死海不死” 初中生,年齡約在13~14歲之間;學(xué)生有一定知識和語文基礎(chǔ),對汲取知識態(tài)度積極,樂于思考。 二、授課的基本內(nèi)容...
2024-10-24 19:26
【摘要】一.掌握下列字的讀音:wǎngjīèhāngmàn迷惘羈絆遏制夯實蔓延二.讀準(zhǔn)下列詞語,準(zhǔn)確釋義:才華橫溢:生龍活虎:精彩絕倫:迷惘:羈絆:遏制:夯實:重振旗鼓:一帆風(fēng)順:
2024-12-16 02:50
【摘要】在你的記憶中,什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘?給大伙學(xué)一學(xué)。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2024-12-16 02:49
【摘要】詞語積累游弋(yì):游淶游去。諭(yù)告:安然無恙(yàng):人平安沒有疾病。執(zhí)()迷不悟:堅持錯誤,而不覺悟。轉(zhuǎn)瞬(shù
2025-05-09 08:59
【摘要】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時代背景主要作品:短篇小說集:《吶喊》、《彷徨》散文詩:《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-26 19:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、作品,學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過渡句的作用檢查預(yù)習(xí):1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。()成規(guī)虛妄啟迪不()自破辨?zhèn)稳ィǎ?/span>
2024-12-06 01:26
【摘要】英雄0是一個讓人仰慕、讓人敬佩的稱謂。任何一個國度,任何一個民族,盡管膚色不同,語言不同,甚至信仰不同,但都崇尚英雄。而一個崇尚英雄的民族,是有希望的民族。所以,時代呼喚英雄,民族呼喚英雄!但是,何謂英雄?每一個時代,乃至每一個人,心目中都有自己所崇尚的英雄,對英雄都有不同的詮釋。0知識與技能:了解羅曼
2024-12-06 00:28
【摘要】語文綜合性學(xué)習(xí)雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現(xiàn)在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現(xiàn)象到被刻意營造成中國文學(xué)中傳統(tǒng)的抒情意象,其中融注了作者特有的感受、體驗、情緒和心態(tài),具有了豐富的人生意蘊(yùn)和審美價值。讓我們靜下心來,閉上眼睛,或是在一個夏日的午后,或是在涼涼的秋夜,再
【摘要】Unit2It’sraining!SingthesongHow’stheweatherSectionB
2024-12-16 09:52
【摘要】 《死海不死》教案 一、教學(xué)目的: 1、了解本文是一篇介紹知識的說明文,必須對介紹的內(nèi)容有正確的依據(jù)。 2、學(xué)習(xí)本文說明方法:舉事例、列數(shù)據(jù)。 3、學(xué)習(xí)本文巧妙地運(yùn)用題目的方法。 二、教學(xué)...
2025-04-03 04:46