6圍繞中心服務(wù)大局做好工會(huì)工作-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 17:59本頁(yè)面
【正文】 工作目標(biāo)。這些問(wèn)題，必須引起我們高度重視，在今后的工作中認(rèn)真加以解決。市委書記詹順舟市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上指出：看不到危機(jī)就是最大的危機(jī)，找不出差距就是最大的差距。王三運(yùn)在酒泉調(diào)研時(shí)指出：在甘肅酒泉發(fā)展?jié)摿薮?，不論是資源的利用，還是發(fā)展的前景，進(jìn)一步蓄勢(shì)待發(fā)的勢(shì)頭已經(jīng)形成，潛力巨大、前景很好。省委書記王三運(yùn)指出：我省農(nóng)業(yè)比重大，農(nóng)村人口多，自然條件差，生態(tài)環(huán)境脆弱，甘肅的現(xiàn)狀是城鄉(xiāng)居民收入全國(guó)倒數(shù)第一，人均gdp倒數(shù)第三，小康進(jìn)程倒數(shù)第五。同時(shí)，年輕同志還要加強(qiáng)晉升學(xué)歷和報(bào)考公務(wù)員的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日有個(gè)更好的出路。一是向書本學(xué)習(xí)，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，借鑒歷史，凈化心靈，提高品位；二是同事們之間互相學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都有我們學(xué)習(xí)的地方，只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，年輕同志要學(xué)習(xí)老同志豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，老同志要向年輕同志學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子化辦公技術(shù)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步的目的。如果我們把所干的工作和寫作新聞稿件，工作安排，情況匯報(bào)，年終總結(jié)結(jié)合起來(lái)其實(shí)沒(méi)有什么難度，如果把你所分管的工作當(dāng)作全年的總課程，那就你年初所做的工作要點(diǎn)或工作計(jì)劃就是總課程表；如果把每個(gè)階段的工作當(dāng)作每一個(gè)具體課程的話，那就每天或者每周所做的具體工作就是每一道作業(yè)題，如果每天的作業(yè)題做扎實(shí)了，這些作業(yè)題就是我們寫新聞稿件、階段總結(jié)的最好的素材，把這些素材完整地積累下來(lái)，到年終把這些素材經(jīng)過(guò)整理再補(bǔ)充到年初工作要點(diǎn)的每一個(gè)標(biāo)題下面，這就是我們平常說(shuō)的向組織交一份滿意的答卷，如果做不到這個(gè)程度就說(shuō)明這一年要么沒(méi)有干工作，要么糊里糊涂地干了一年，要么就是學(xué)了猴子搬苞米，你可以自己對(duì)照以上分析一下屬于哪個(gè)類型的，在方式方法上 要博覽群書，學(xué)習(xí)百科，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。其實(shí)這是一項(xiàng)整 2體的連貫性的工作，只要我們掌握了要領(lǐng)和方式方法，所有的困難都會(huì)因刃而解。二是關(guān)于公文寫作。如文稿已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)校核需對(duì)內(nèi)容做實(shí)質(zhì)性修改，須報(bào)原審批領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審。在同一公文中，計(jì)量單位和數(shù)字的使用應(yīng)前后一致；合理使用文種，使公文的名稱與表述的內(nèi)容、要求相一致。一個(gè)單位的公文，就是一個(gè)單位的權(quán)威，一個(gè)單位的形象，公文處理是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，這就要求我們?cè)谔幚砉臅r(shí)注意以下方面，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字精練，表述準(zhǔn)確，篇幅簡(jiǎn)短；人名、地名、時(shí)間、數(shù)字、引文準(zhǔn)確無(wú)誤。 公文處理和寫作的學(xué)習(xí)。 業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。 政治理論學(xué)習(xí)。圍繞中心服務(wù)大局做好工會(huì)工作 圍繞中心服務(wù)大局做好工會(huì)工作 魯鴻武 在幾年的工會(huì)實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到，工會(huì)組織是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的重要的社
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