6縣管領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育方案-文庫吧資料
2024-09-25 16:50本頁面
【正文】 子問題、又找自身存在問題，相互咬耳扯袖、提醒警醒。 。領(lǐng)導(dǎo)班子要聯(lián)系本地本單位發(fā)生的典型案件和信訪積案，集體討論，共同查找問題，剖析原因。 。 。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視和國家脫貧攻堅(jiān)成效考核、中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察、中央掃黑除惡專項(xiàng)斗爭督導(dǎo)反饋意見的整改落實(shí)情況，對上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核、審計(jì)信訪中所反饋的問題和提出的意見進(jìn)行梳理。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要結(jié)合調(diào)查研究，采取自己找、群眾提、集體議、上級點(diǎn)等方式，廣泛聽取基層黨員群眾、工作服務(wù)對象的意見建議。 （三）檢視反思突出問題 對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我剖析。黨課要突出針對性，重點(diǎn)講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認(rèn)識體會(huì)，講存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟。 。會(huì)上重點(diǎn)談?wù){(diào)研中初步弄清了什么問題、解決了什么問題，談深入分析研究后形成的思路和解決問題的對策措施。 。要堅(jiān)持邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對照檢查，注重查擺工作短板和自身不足，檢查自己對群眾的感情和態(tài)度，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題能解決的馬上就辦，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟、密切同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程。 。把學(xué)習(xí)研討同研究解決我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問題結(jié)合起來；同解決貧困群眾“兩不愁三保障”突出問題、打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)結(jié)合起來；同個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部守初心、擔(dān)使命的責(zé)任感和使命感，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題能力，知行合一、學(xué)以致用，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，學(xué)習(xí)《做到“兩個(gè)維護(hù)”》、《堅(jiān)決徹底反對形式主義、官僚主義——毛澤東同志等老一輩革命家的部分論述》、《見證初心和使命的“十一書”》等輔助材料。開展先進(jìn)典型教育，學(xué)習(xí)《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》、《貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅(jiān)克難案例》，積極組織參加市委組織的全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡 巡回報(bào)告會(huì)，開展榜樣面對面優(yōu)秀共產(chǎn)黨員宣講。 開展革命傳統(tǒng)教育，充分運(yùn)用xxx紅色資源就近就便開展革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)“紅巖精神”。集中學(xué)習(xí)研討主要在領(lǐng)導(dǎo)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行，既可以連續(xù)安排，也可以按專題分段安排，總的時(shí)間為5至
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