【摘要】某種細(xì)胞每過(guò)30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過(guò)1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5小時(shí),這種細(xì)胞又分成多少個(gè)?思考與探討:某種細(xì)胞每過(guò)30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過(guò)1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5小時(shí),這種細(xì)胞又分成多少個(gè)?21小時(shí)2×2
2024-12-06 03:03
【摘要】前一周,中國(guó)足球隊(duì)在客場(chǎng)與卡塔爾的比賽中,上半場(chǎng)輸了一個(gè)球,下半場(chǎng)經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)進(jìn)了一個(gè)球,這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)凈勝球數(shù)是多少?如果把贏一個(gè)球記作+1輸一個(gè)球記作-1則凈勝球?yàn)椋?1)+(-1)=0引例如果該隊(duì)第一場(chǎng)比賽輸1個(gè)球,第二場(chǎng)比賽贏1個(gè)球,那么該
2024-12-05 22:51
【摘要】除法除法是乘法的逆運(yùn)算-3-15-30想一想??????11865327902??????????????????觀察上式,你發(fā)現(xiàn)了什么??jī)蓚€(gè)有理數(shù)相除,同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對(duì)值
2024-12-05 22:45
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、一個(gè)不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)部分組成?(符號(hào)、絕對(duì)值)2、比較下列各組數(shù)絕對(duì)值哪個(gè)大?(1)-22與15;(2)-1/2與1/3(3)-3.53、小學(xué)里學(xué)過(guò)什么數(shù)的加法運(yùn)算?(正數(shù)及零的加法運(yùn)算)(1)—22(2)—1/2(3)—3.5
2024-12-07 01:05
【摘要】說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;(2)北京的氣溫第一天上升了3℃,第二天又上升了-1℃;(3)東方汽車向東走了4千米之后,再向東走了-2千米。問(wèn)題1:在東西走向的馬路上,小明從O點(diǎn)出
2024-12-07 00:44
【摘要】自主學(xué)習(xí)1.通過(guò)小組合作探究,能理解有理數(shù)的除法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.運(yùn)用除法知識(shí)算出28÷73.運(yùn)用乘法知識(shí)算出(-8)÷(+4)(-8)÷(+4),閱讀教材第56頁(yè)計(jì)算:2×(-3)=
2024-12-05 22:47
【摘要】的乘法(第二課時(shí))思考:看課本P31,回答下列問(wèn)題:1、幾個(gè)不是0的有理數(shù)相乘,積的符號(hào)怎樣確定,若有一個(gè)因數(shù)為0呢?2、由課本P31的例題歸納多個(gè)有理數(shù)相乘的計(jì)算步驟。預(yù)習(xí)檢測(cè)043327823146573282125???????????????).
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1、理解有理數(shù)的除法法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)除法是乘法的逆運(yùn)算????????????????????????20927315618想一想-3-
2024-12-07 01:04
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(魯教版)六年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算7有理數(shù)的乘法甲水庫(kù)第一天乙水庫(kù)甲水庫(kù)的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫(kù)的水位每天下降3cm,
2024-12-07 03:15
【摘要】水無(wú)聲制作學(xué)習(xí)某天,北京最高溫度為4°C,最低溫度為-3°C,這天北京的溫差是多少?你是怎么算的?4-(-3)=4+3=70123-1-2-3-447減號(hào)變加號(hào)減數(shù)變相反數(shù)?50-20
2024-12-05 22:54
【摘要】有理數(shù)的加法(2)兩數(shù)相加先取符號(hào)再算絕對(duì)值同號(hào)相加取相同的符號(hào)絕對(duì)值相加異號(hào)相加取絕對(duì)值大的數(shù)的符號(hào)大的絕對(duì)值減小的絕對(duì)值加法法則?計(jì)算下列各題,并說(shuō)明是根據(jù)哪一條運(yùn)算法則?通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)()+,+();(2)()+();(3)[2+(-3)+(-8)],2+
2024-12-07 12:18
【摘要】在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??)(4351???543?解:原式===51
2024-12-07 01:11
【摘要】2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5+6+7-8+9=102+3-4-5+6+7-8+9=
2024-12-07 01:10
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算3任務(wù)一:溫故知新?1、填空:?(1)(-23)+(-46)=?(2)(-47)+5=?(3)(-530)+530=?2、小華是一個(gè)理財(cái)小能手,上周末他數(shù)了數(shù)自己的零花錢(qián)共有120元,下表是小華本周零花錢(qián)記錄情況,+號(hào)表示當(dāng)天的零花錢(qián)有節(jié)余,-號(hào)表示當(dāng)天的零花錢(qián)超出
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(1)加法的交換律:加法的結(jié)合律:abba???)()(cbacba?????有理數(shù)的減法法則減去一個(gè)數(shù),等于這個(gè)的.兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加或先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。我們一起玩游戲: