6鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導建設學習型政黨心得體會-文庫吧資料
2024-09-25 14:24本頁面
【正文】 也可以在社會實踐中找到其內(nèi)在的本質(zhì)屬性，進而對正確與否進行評價。尤其在基層一線，發(fā)展三農(nóng)對科普知識及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)要求較高，一線干部能夠主動把科學文化知識的學習成果轉(zhuǎn)化到社會生產(chǎn)生活實踐中，對于改進工作、提高效率、服務群眾具有積極意義。文史經(jīng)哲可以通古今、聯(lián)中外，理工農(nóng)醫(yī)可以養(yǎng)心智、增明理，文理整合構(gòu)成了整個內(nèi)在科學文化知識體系，丟掉其中任何一面就等于放棄了自己的半邊腦袋?！皩W到老活到老”是學習型社會中個體成長的內(nèi)在要求，也是我們增知固本的必要條件。 ，完善自身知識體系，拓寬思維視野。我們今天要以務實的精神去深入學習馬克思主義中國化的最新理論成果，在工作中學、在生活中學，用先進的、科學的理論來指導自己行動，自覺將其融入到社會生活的具體環(huán)節(jié)中，積極構(gòu)建社會主義核心價值體系，通過所學所思來影響身邊人、帶動身邊人，通過大手拉小手的方式
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