6鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育局工作總結-文庫吧資料
2024-09-25 14:04本頁面
【正文】 對各校辦人民滿意學校情況進行全面測評，針對測評中發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改，并將測評結果納入學校年終目標考核。同時，在全縣所有學校舉行了“十佳教師”先進事跡宣講報告會。 一是深入推進以“強師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”為主題的師德師風建設系列活動，大力推行教職工思想政治學習周活動，廣泛組織全縣教師深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師“愛生如子”的責任意識和奉獻意識。全縣學校交流干部19名，輪崗交流教師190名，到農(nóng)村學校支教教師10名，到甘孜州民族地區(qū)支教教師5名。全面推行義務教育段學?！翱h管校用”工作，成立了xx縣教師管理服務中心，從加強師資配置、完善崗位設置、調整聘任形式、加大交流力度以及建立退出機制等方面入手，統(tǒng)籌安排、整體謀劃，實現(xiàn)了教師隊伍縣域內(nèi)統(tǒng)管統(tǒng)用、合理配置，確保了城鄉(xiāng)優(yōu)質教師資源的均衡配置。全面推行學校干部競爭上崗機制，進一步規(guī)范和完善了學校領導干部聘任管理，激發(fā)了干部隊伍競爭意識和責任意識。同時，切實加強治理教育亂收費工作，將學校財務公開納入校務公開的重點，嚴格執(zhí)行定期公開和重大事項公開工作制度，收到良好效果。建立健全學校財經(jīng)內(nèi)審制度，并嚴格落實。全縣學校課堂教學改革的推進，極大地促進了全縣學校素質教育水平和教育教學質量的穩(wěn)步提高。大力實施“以學定教”課堂教學改革，積極探索實踐區(qū)域內(nèi)和學?！耙詫W定教”的課堂教學管理機制、運行機制、評價機制。 二、教育改革穩(wěn)步實施 不斷加大改革力度，積極穩(wěn)妥地推進各項教育教學改革，努力構建規(guī)范、高效、科學的教育教學管理機制和運行機制。按照全市新優(yōu)質學校創(chuàng)建評選要求，認真對照標準，嚴格要求，積極實施了縣內(nèi)新優(yōu)質學校評選工作，以此帶動全縣教育教學水平和辦學水平的不斷提升?？h職高代表我縣教育部門接待了德國凱爾斯特巴赫等三市政府和企業(yè)代表團，為推動我縣教育國際化起到了重要作用。同時，進一步推進教育國際化工作，選派專任教師
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