公務(wù)員培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)范文大全-文庫吧資料
2024-09-25 13:29本頁面
【正文】 實(shí)施，逐步完善。運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理手段，解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，是水利現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和重要標(biāo)志，也是實(shí)現(xiàn)水利現(xiàn)代化的前提。按照這一新的要求，水利部在全面歷史地總結(jié)治水經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、深入分析水利新形勢(shì)的基礎(chǔ)上，明確提出要從傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。善于捕捉機(jī)遇，加快水利發(fā)展。善于把握規(guī)律，科學(xué)分析決策。做到善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極改進(jìn)不足。強(qiáng)化溝通意識(shí)，提高協(xié)作能力。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高行政能力。在水行政管理工作中，發(fā)揮公務(wù)員通用能力就是要做到強(qiáng)化五種意識(shí)，提高五種能力，做到五個(gè)善于。水利信息化是水利現(xiàn)代化的一個(gè)重要方面，水行政管理必須依靠水利信息化提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。在水行政管理工作中，要尊重自然規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，盡可能消除水利開發(fā)和工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響，促進(jìn)人水的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建人與自然和諧的防洪減災(zāi)保障體系、水資源安全供給保障體系和水環(huán)境安全保障體系，以水資源可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。一切開發(fā)利用水資源、防治水害的重要活動(dòng)及其由此而產(chǎn)生的重大社會(huì)矛盾都是水行政部門依法進(jìn)行水行政管理的內(nèi)容。水行政管理就是各級(jí)水行政機(jī)關(guān)依法對(duì)全社會(huì)的水事活動(dòng)實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理。原以為很簡(jiǎn)單、很枯燥的條文，頓時(shí)活生起來，這對(duì)將來從事管理辦法的起草是一次有益的實(shí)例教導(dǎo)。中紀(jì)委候覺非副主任的報(bào)告《解讀公務(wù)員處罰條例》讓我受益菲淺。公務(wù)員還要有一心為公、積極向上的公共精神，要熱愛祖國(guó)、忠于人民，要求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，要忠于職守、廉潔奉公。一些政府官員急功近利，“形象工程”思想嚴(yán)重，造成了政府管理成本太高，資源浪費(fèi)以及效益低下等問題。堅(jiān)持法律至上，依法行政，對(duì)各種行政權(quán)利明確界定，對(duì)權(quán)利運(yùn)行依法監(jiān)督，嚴(yán)格控制，應(yīng)當(dāng)是公務(wù)員遵守的原則。大一統(tǒng)觀念、人情至上、任人唯親、家長(zhǎng)制、特權(quán)現(xiàn)象、以權(quán)代法等仍在潛移默化地產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。第三，由“人治型”向“法治型”的轉(zhuǎn)變。第二，有“管制型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。在社會(huì)空間中，必然存在著政府無能為力或不應(yīng)涉足的領(lǐng)域。第一，由“全能型”向“有限型”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：一、提高公務(wù)員通用能力《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》和《公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容培訓(xùn)大綱》將公務(wù)員通用能力概括為九種：政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和心理調(diào)適能力。一個(gè)月來，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)公務(wù)員素質(zhì)和公務(wù)員通用能力等諸多有關(guān)公務(wù)員的理論和知識(shí)，聽了有關(guān)專家和老師的教導(dǎo)，以及前往江西實(shí)地考察，學(xué)員相互之間進(jìn)一步增加了友誼，介紹了各自的工作內(nèi)容和心得，交流了公務(wù)員行政管理工作的認(rèn)識(shí)，使得我對(duì)加強(qiáng)行政能力建設(shè)和提高公共服務(wù)水
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