【正文】 有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊需要努力?？傊緦W(xué)期的工作，在教務(wù)處、教科室、語文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學(xué)期初的計劃，取得了一定的成績，達(dá)到了預(yù)期的效果。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。五)不固步自封，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越、銳意進(jìn)取是我們工作的動力。本組新教師有四人，分別與老教師結(jié)成對子，形成了新教師謙虛好學(xué)，積極上進(jìn)，老教師悉心指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，師徒共進(jìn)的良好教風(fēng)。本學(xué)期我們的期中期末考試都取得了全市第一的成績。不做重復(fù)性勞動，提高工作效率，這在我們備課組已達(dá)成共識。研討課、公開課等件件工作積極參與，無一空白。我組9位成員有4個班主任，3個副班主任，雖然工作繁雜，但都沒有因此影響集體備課、出卷、閱卷、集體分析等工作。全體成員積極參加市、縣各級聽課學(xué)習(xí)，不斷提升自我教學(xué)水平。有序地開展教研活動，做好教研課的講課聽課評課工作。有效的落實了教研組要求的工作，順利開展各項工作。授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。開展落實集體備課活動，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。關(guān)于如何突破難題，老師們不僅在每次的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進(jìn)行，正是這樣，才使得12個普通班級齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何意見分歧。下學(xué)期本備課組將一如既往地同心同德，努力工作，把工作做得更好。作文教學(xué)備課要努力系統(tǒng)化，階梯化，立足現(xiàn)在，展望未來，使之有序又有效。我們組的幾位教師年齡相距甚大，今后我們要擠出點時間多讀書，不斷更新知識儲備，積淀自己的語文素養(yǎng)，適應(yīng)新時期語文改革對教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求。所以教學(xué)過程中我們努力實踐賞識用語，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，在課堂上講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，努力提高教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。無論是新授課還是復(fù)習(xí)課我們都努力做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點難點統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。每個老師的課堂教學(xué)方法教學(xué)藝術(shù)各有特色，即便是確定了同樣的教學(xué)內(nèi)容每個班也會產(chǎn)生不同的效果。我們不僅在學(xué)校安排的教研時間集體備課，在其他需要的時間也時常進(jìn)行探討，正因如此，我們10個班齊頭并進(jìn)，班級差距不斷縮小。團結(jié)協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組的一大特色。在寓教于樂的活動中，既增強了學(xué)生學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，更陶冶了學(xué)生情操，使其情感在活動中得到美化與提升。4．組織好學(xué)生各方面的語文活動。搞好師徒結(jié)對活動，師傅上示范課，徒弟上匯報課；徒弟聽師傅的超前課，說超前課，并請同仁對比矯正。二是日記、讀后感、續(xù)寫等小作文訓(xùn)練，學(xué)生的寫作水平有了一定的提高。作文教學(xué)上，分兩條途徑提高學(xué)生的寫作水平。備課教師說課，組內(nèi)評課研討，以求更好的教學(xué)效果。具體做法是：課文閱讀教學(xué)中，實行分工合作集體備課。2．實施教學(xué)一體化，做到分工明確，定位到人，備前研討，備中切磋，后期也就是在備課組活動交流討論，統(tǒng)一思想（同一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一練習(xí)）。我們堅信：我們的手緊緊握在一起，我們的心緊緊連在一處，必然會產(chǎn)生巨大的力量，這力量在兩年后必然會創(chuàng)造輝煌！以上是初一語文備課組的一些不成熟的做法，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們指正！初一語文備課組工作總結(jié)（熱門）精選篇3我們初一語文備課組本著“自主、互動、合作、探究”的思想，樹立有效教學(xué)的理念，攜手并進(jìn)較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)工作總結(jié)如下：一、一學(xué)期所做的工作1．認(rèn)真制定備課組教學(xué)計劃。經(jīng)過了一年的并肩攜手作戰(zhàn)，初一備課組的七位老師之間更加默契，好建議同探討，好做法齊學(xué)習(xí)，好經(jīng)驗共分享。利用好每一次期中、期末的統(tǒng)一改卷，兩個校區(qū)實行“大流水”改卷，每位老師負(fù)責(zé)一大題。將備課活動延伸，不限于每周二下午，因為初中是以年級組為單位辦公，使得老師們有更多的機會在一起研討，常常是利用課間或語文老師都上完課后，大家坐下來，將課堂上的問題，練習(xí)中出現(xiàn)的問題，拿出來共同討論、解決。堅持每月一次兩校區(qū)集體備課，堅持每周育華初一三位老師集體備課，使集體備課真正發(fā)揮實效，不走形式、過場。并做到研究難點突破、研究教法學(xué)法、研究考查方法。集體備課要實行既分工又合作的方式，并在備課和集體討論中體現(xiàn)出知識點、能力點、重難點、教育滲透點。五、備課要求每次集體備課定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，積極準(zhǔn)備材料并做好記錄。三、集體備課的時間地點每周二下午第7節(jié)課；地點：高中三樓教工閱覽室。二、集體備課的目的每一位備課組的教師，都是立足于初一年級的語文知識點，關(guān)注中考方向。初一語文備課組工作總結(jié)（熱門）精選篇2為了扎實有效地完成教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，我們初一語文組以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校民主高效課堂教學(xué)改革的具體要求，力爭將語文知識貫穿于每一堂語文課之中。在統(tǒng)一的教學(xué)教學(xué)進(jìn)度、方案下，各具特色地開展各班的教學(xué)，使得不同程度的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到了提升。扎實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率，天天只見老師忙碌的身影。八、繼續(xù)實現(xiàn)“三清”策略，扎實提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。每周星期一的第六、七節(jié)課我們七年級語文組老師聚在一起，確定單元目標(biāo)，探討課文主旨，研究課文教法、學(xué)法，探究課文疑難盲點。本期七年級語文備課組以集體備課、教學(xué)展示為載體，開展課堂教學(xué)研究活動，以提高課