九年級(jí)班主任素質(zhì)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 13:07本頁(yè)面
【正文】 ，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大?！ 【拍昙?jí)班主任素質(zhì)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)精選 1. 誠(chéng)實(shí)，文靜是你良好的一面。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你生龍活虎?！ ?、開(kāi)朗、上進(jìn)的孩子。老師交給你的事，你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成，你是個(gè)令老師放心，受同學(xué)歡迎的好學(xué)生。有時(shí)上課愛(ài)走神，不自覺(jué)講小話，希望你提升自制力，爭(zhēng)取各個(gè)方面做得更好?！ ?8. 你是一個(gè)乖巧懂事的孩子?！ ?7. 你是個(gè)懂事的孩子，平日里與你交流，你聽(tīng)得進(jìn)去。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但缺少拼搏精神，誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)留在山腳下?！ ?6. 你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體。身為班長(zhǎng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你都能為同學(xué)們做好表率。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，找準(zhǔn)方向，摘取進(jìn)步之果。希望你更積極大膽地向老師請(qǐng)教，克服不足，力爭(zhēng)進(jìn)步。作業(yè)完成及時(shí)?！ ?3. 你為人踏實(shí)，和善。學(xué)習(xí)上為同學(xué)表率，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，令老師們省心。你的學(xué)習(xí)天分高，但是缺乏自制力，上課愛(ài)講話，課間愛(ài)打鬧，有時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度也不夠端正，拖拉作業(yè)，希望你發(fā)揮自己的聰明才智，做到“鍥而不舍”。學(xué)習(xí)上缺乏方法，上課有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，希望你今后注意集中精力?tīng)課，虛心請(qǐng)教老師，查缺補(bǔ)漏，勤奮學(xué)習(xí)。你的文科天賦老師是肯定的，而數(shù)學(xué)等理科方面尚需找到學(xué)習(xí)方法，注重交流，加以勤奮，相信你一定能收獲進(jìn)步的果實(shí)?！ ?9. 你是一個(gè)大方，明理的好孩子。你一定行的，努力就會(huì)有進(jìn)步。勸君惜取少年時(shí)，莫待花開(kāi)空折枝。你的手藝，同學(xué)們是極為佩服的。做一件事，你有不折不撓的毅力。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，令老師百般放心。 “業(yè)精于勤”，保持勤奮，另外老師鼓勵(lì)你大膽和同學(xué)們交流切磋。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良，深明事理。你的電腦知識(shí)是出色的，希望你均衡各個(gè)學(xué)習(xí)科目，發(fā)揮特長(zhǎng)，一步一步踏實(shí)向前?！ ?5. 你為人真誠(chéng)，性格直爽，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你天資聰慧，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望今后的你更加自信，勇于表現(xiàn)自己。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望! 14. 你沉靜之中帶著幾分倔犟。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng)?！ ?2. 困難在每個(gè)人的面前都會(huì)出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相同的，我們要學(xué)會(huì)克服困難，做法就是多動(dòng)腦筋，多想幾招，多設(shè)計(jì)幾條路，善于比別人多走半步就可以達(dá)到目的。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí)，因此贏得了老師和
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