【正文】 表目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。然后，向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次___你好，要求鞠躬者與其余成員均不能笑。四、笑容可掬時間：30分鐘左右目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。時間最少且重復(fù)次數(shù)較少的為勝利的團隊。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時站起。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起)。在活動過程中，如果隊長出現(xiàn)錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做20次蹲起。具體目的如下：增強同學(xué)間的團隊合作意識幫助同學(xué)體會在團隊工作中溝通的重要性訓(xùn)練同學(xué)對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力增強團隊成員之間的相互信任加強成員間感情的溝通素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項目一、齊心協(xié)力器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿時間：30分左右規(guī)則：根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。同時，各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。樹立以課題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念。強化品牌意識，著力打造“一校一品”的`格局。學(xué)生是學(xué)校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。我們要根據(jù)時代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團隊工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實做，讓學(xué)生了解社會，認識自我，明辨是非，增強抵御社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。五、活動要求實施一校一品、一品一優(yōu)工程要進一步貼近時代要求。要求學(xué)校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造。塑造精品活動——變傳統(tǒng)活動項目為品牌打造。加強陣地建設(shè)。加強團隊活動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。拓展工作領(lǐng)域變相對封閉的團隊工作模式為開放的工作體系。團(隊)教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，為一校一品、一品一優(yōu)工程的實施營造良好的環(huán)境。一校一品、一品一優(yōu)工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團隊各類活動的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會教育資源的有效途徑。各校要定期召開專題會議，研究一校一品、一品一優(yōu)工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化。專門組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各?！耙恍Ｒ黄?、一品一優(yōu)活動計劃，要有目標任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。通過召開會議、開展與中隊輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。為一校一品、一品一優(yōu)工程順利實施，打開良好的工作局面，各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作?；A(chǔ)性活動與校外教育相結(jié)合。學(xué)生健康成長與團隊事業(yè)發(fā)展相結(jié)合。和諧校園的創(chuàng)建與團隊品牌活動相結(jié)合。積極創(chuàng)建學(xué)校團隊活動品牌，提高學(xué)生參與團隊活動的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個個努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進學(xué)生的全面發(fā)展。打造學(xué)校團隊工作品牌的一校一品、一品一優(yōu)工程。同時品牌意識不強，工作亮點不夠突出，團隊特色精品活動范圍不廣，影響不深遠。學(xué)校團隊工作理念有待轉(zhuǎn)變。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng)新意識不強，活動形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動性不強，團隊活動缺乏深度和廣度。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊工作模式與當代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問題：學(xué)校團隊工作模式相對滯后。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧，推動團隊建設(shè)進程。團隊創(chuàng)作時間15分鐘，團隊展示時間15分鐘。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓(xùn)師間的陌生感。一天課程安排：8：集合上車(地點可選)9：到達戶外拓展訓(xùn)練基地，開始場地類拓展項目破冰(9：9：15)問好、講話訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動。(7)增強學(xué)員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài)。(5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗到個人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識。(3)調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。對于學(xué)員：(1)認識自身潛能，增強自信心。(5)讓每個參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出。(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛。(五)團隊拓展訓(xùn)練課程將達到如下目標：對于公司：(1)進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力。二、戶外訓(xùn)練設(shè)計方案(一)參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)老師(二)培訓(xùn)時間：9:—4:3(全天)(三)培訓(xùn)地點：小學(xué)操場(四)人員安排：(1)主持人：____(2)隊員：分為三隊：由___、___、___三人分別帶隊。(一)前期策劃準備工作，選擇旅行線路開展春游，價格，為全體社員講解春游當天的行程，例如不要私自離隊，獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等，維持春游當天的秩序，并做好相應(yīng)的措施準備，如猜謎語，復(fù)習(xí)手語歌曲等，及時調(diào)節(jié)氣氛，盡量多準備幾臺相機，安排專門攝影人員(二)活動當天事宜:4月2日早晨八點帶指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往水上公園，注意確保人員安全:由專門負責(zé)人安排:(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù)(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念