七年級歷史教學(xué)計(jì)劃精選模板5篇-文庫吧資料
2024-09-25 12:44本頁面
【正文】 期教學(xué)措施： 第一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法?！ 〗滩闹攸c(diǎn)、難點(diǎn) 教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排 教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排： 周次教學(xué)內(nèi)容 1試卷評講導(dǎo)言課 2第一課第一課 3第二課第三課 4第四課第五課 5主題活動課主題小結(jié) 6第六課第七課 7第八課第九課 8第九課主題小結(jié) 9課堂練習(xí)課堂練習(xí) 10課堂測試試卷評講 11第十課第十課 12半期考試及試卷評講 13五一放假 14第十一課第十二課 15第十三課第十四課 16主題小結(jié)主題活動演講會 17試題練習(xí)第十五課 18中考 19第十六課第十七課 20第十八課第十九課 21第二十課第二十一課 七年級歷史教學(xué)計(jì)劃精選模板三 一、學(xué)生情況分析 初一學(xué)生總體水平查不多?！ 〖w備課強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，讓教師之間取長補(bǔ)短，資源共享，每周進(jìn)行集體備課一次?！ 》e極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴(kuò)大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個(gè)性發(fā)展統(tǒng)一。目標(biāo)統(tǒng)一，準(zhǔn)確?！ 〗滩呢灤┮恍┎牧祥喿x，“讀讀”等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴(kuò)展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛國主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀察、猜想、驗(yàn)證，推理與交流等教學(xué)活動?！ ∥濉⒅饕胧 ≡谡n堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等，民主的人際關(guān)系，應(yīng)尊重學(xué)生的差異，崇尚個(gè)性和主體性，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā)、誘導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，這給教師提出更高要求，學(xué)生在擁有發(fā)揮個(gè)人才智的機(jī)會和空間的同時(shí)，壓力感又會促進(jìn)學(xué)生去主動涉獵知識，獨(dú)立思考問題和尋求解決問題的方法。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和當(dāng)代中國的基本國情，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 四、教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。對蒙古族統(tǒng)一中國應(yīng)如何看待。唐代與少數(shù)民族的關(guān)系?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 隋朝三省六部制和科舉制的創(chuàng)立。趙州橋。四大發(fā)明。佛教文化。閉關(guān)鎖國的政策。清朝的疆域。戚繼光抗倭。行省制度與民族融合。宋代衣食住行的基本情況。宋與金的對峙。北宋加強(qiáng)中央集權(quán)制的措施。唐朝與周邊各族的關(guān)系。貞觀之治與開元盛世。 教材內(nèi)容 本學(xué)期繼續(xù)講授中國古代歷史，主要以課為單位，敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史，各個(gè)時(shí)期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、的改革和發(fā)展，共21課，每課教學(xué)一課時(shí)。 三、教材分析 教材特點(diǎn) 本學(xué)期歷史下冊選用的是川教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。大部分學(xué)生歷
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