幼兒園教師師德演講稿6篇-文庫吧資料
2024-09-25 12:28本頁面
【正文】 一段文字，借今天這個平臺，也想和大家一起分享。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經常出現(xiàn)的打鬧等等，面對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。但當我真正工作之后，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認為的。我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理。我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。坦白地說，在我頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“無悔”――“選擇教師，一生無悔”。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。幼兒的內心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。“恩，這個老師真不錯?；蛘呤怯變簣@開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合。這就是做教師的幸福。都離不開老師的教育、幫助。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等。她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!幼兒園教師師德演講稿篇3幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質生活和精神生活的實踐中，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤。看著我的工作得到了肯定，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報。我毅然接受了這個艱巨的任務，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。就拿上學期來說吧，幼兒園派我去學習了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通，雖說經過兩天的培訓，可是我面對全英文模式的界面無從下手。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。每天都帶著
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