幼兒教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 12:19本頁(yè)面
【正文】 、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。 師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。的確，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的那段青春年華?！ ∽詈螅屛矣梦簳?shū)生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。愛(ài)，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。愛(ài)，是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源?！ ⊥吨蕴遥瑘?bào)之以李。教師要善于控制自己的情感，不能對(duì)優(yōu)秀幼兒偏愛(ài)，對(duì)后進(jìn)生另眼相待。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛(ài)的作用?！ ∥濉⒚嫦虼蠖鄶?shù)，是施愛(ài)的良法 教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)?！ ∷?、了解幼兒是施愛(ài)的途徑 教師對(duì)幼兒的情況要深入了解，對(duì)幼兒的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的點(diǎn)子上，這種接觸點(diǎn)就好像是心竅，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛(ài)的門(mén)路。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)招來(lái)失敗，甚至導(dǎo)致師生的對(duì)立。在施愛(ài)的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)幼兒持尊重的態(tài)度。打開(kāi)幼兒的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂(lè)的
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