【正文】 生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察能力。請家長進課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。學(xué)會與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。遵守社會公德，追求科學(xué)文明的生活方式。以德修身。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習、博采眾長。增強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。嚴謹治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。敬業(yè)愛崗。四、修養(yǎng)目標：端正方向。三、育人目標：要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。(2)要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。更新教育觀念，不斷學(xué)習與反思，勤動筆，勤動腦。幼兒園班主任個人計劃表6一、思想目標：加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工。，爭取向黨組織靠攏。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。寫好每一次教育活動計劃。二、能力發(fā)展上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題。自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。三、家長工作教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。④科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。樂意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。能主動地參與各項活動，有自信心。能聽懂和會說普通話。能清楚地說出自己想說的事。②語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習，使幼兒樂意參與集體活動。⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所。要多給他們時間進行反復(fù)練習，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。幼兒園班主任個人計劃表4一、班級情況分析我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活?？傊?，我深深的體會到幼兒教育的重要性。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。二、班級日常管理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最后的成功。行百里半九十的人，不可能取得成功。因此，從兒童活力得形象，快樂得個性，大方得儀容去贏得孩子得尊重與喜愛，從而塑造孩子活潑開朗的性格。充實、豐富的生活內(nèi)容，快樂的情緒體驗，給孩子溫馨的愛撫和安全感會使兒童變得活潑開朗，樂觀向上。四、具備多方面的能力敏銳細致的觀察力創(chuàng)造性思維能力生動、流暢的口語表達能力較