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20xx年學(xué)校部門下半年工作計劃6篇-文庫吧資料

2024-09-25 12:10本頁面
  

【正文】 以市級青年文明號創(chuàng)建為契機,加強宣傳,增強畢業(yè)班團隊服務(wù)意識,全面提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量,使之成為學(xué)校的文明窗口。積極實施技裝達標升級工程,爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,努力提高省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡軟硬實力。以《江寧中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準,建立健全并完善學(xué)校精細管理標準,引領(lǐng)廣大師生不斷走向優(yōu)秀,全面提升辦學(xué)質(zhì)量。細致學(xué)習《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》,梳理學(xué)校各項工作,點面結(jié)合,責任到人,爭取在2016年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進學(xué)校評比中有好的成績。2016年學(xué)校部門下半年工作計劃篇五:2016年下半年,我校以十八屆三中全會和省市教育工作會議精神為行動指南,以十二五教育改革與發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng),以迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建為重點,結(jié)合區(qū)教育局暑期教育系統(tǒng)會議精神及全年工作安排,踏踏實實踐行為學(xué)生的一生發(fā)展奠基的教育理念,穩(wěn)中求進,進中求好,力爭在事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和人民滿意等方面取得新進展。 ④財務(wù)工作要嚴格執(zhí)行預(yù)決算,確保資金的合理運用。③強化學(xué)校固定資產(chǎn)的登記保管,添置與維護,處置與維修的及時性和有效性。后勤管理①學(xué)生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、就寢紀律,嚴格按既定的規(guī)范要求進行檢查督促,每天考評,每周累積,每月獎勵安全文明衛(wèi)生宿舍,授予流動紅旗。學(xué)生遲到曠課問題處理不過夜。(4)學(xué)生管理、德育工作、督導(dǎo)檢查,要將工作重點放在解決問題上來。后面各周按進步積分多少進行獎勵。(3)進一步改進班主任考評獎懲機制。德育工作(1)努力構(gòu)建以團委干部、班主任為骨干,全體教職工共同參與的德育工作體系,堅持實行全員育人。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來。各專業(yè)教學(xué)必須嚴格按照教學(xué)計劃、專業(yè)技能標準及課程標準,組織和實施教學(xué)和實訓(xùn)。大力推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,通過引進、開發(fā)等措施,豐富課堂內(nèi)容。注意學(xué)生的關(guān)鍵能力(即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力,分析問題與解決問題的能力,創(chuàng)新能力與實踐能力)的培養(yǎng)。教學(xué)教研①堅持每周二課外活動為例行教研活動時間,組織開展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗交流。④切實做好骨干教師帶教工作。帶頭講公開課和示范課。③充分發(fā)揮教研組長、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。為教師提供外出學(xué)習參觀的機會。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開課的聽課和評課及撰寫聽后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源,促進師資水平的提高。嚴格宿舍區(qū)門衛(wèi)人員進出盤查登記與手續(xù)的完備,確保師生人身與財物安全。宿管部每月開展一次常規(guī)安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和處理。③強化安全教育與管理。②充分發(fā)揮法制副校長的作用。三、有關(guān)措施安全工作①層層建立安全管理責任制。盡快解決學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的維修,裝修學(xué)生服裝設(shè)計實訓(xùn)工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實訓(xùn)工作室、設(shè)計專業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營銷電商操作室等等。改善條件,服務(wù)師生。學(xué)生開學(xué)初的入學(xué)教育。高度重視新生的及老生的二次軍訓(xùn),并能持之以恒。各項專業(yè)不僅要有“有效課堂”“”,而且要有面向市場、面向社會、面向未來的實訓(xùn)室、工作室、實習企業(yè)、實訓(xùn)基地,以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。突出中心,提高質(zhì)量。科學(xué)發(fā)展,以人為本。德育為先,師德為范。每周一次安全隱患排查,有記錄、有整改、有銷案。后勤處負責。教研處負責。 用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式方法,結(jié)合不同專業(yè)開展課堂教學(xué)研討與實踐,充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,深入開展結(jié)、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超。 用科學(xué)的管理強化教育教學(xué)常規(guī),優(yōu)化課堂,細化實訓(xùn)實操要求,量化過程環(huán)節(jié)考評,硬化獎懲兌現(xiàn)措施。獎、懲并舉,逐步形成班主任嚴管善抓、學(xué)生文明守紀的良好風尚。督、導(dǎo)并用。 用制度與督導(dǎo)規(guī)范德育工作及學(xué)生管理措施,用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)北清河學(xué)校教育新局面辦人民滿意的教育而努力奮斗!2016年學(xué)校部門下半年工作計劃篇四:為了全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神,努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊”的特色辦學(xué)模式,加大力度、強化措施、狠抓落實,現(xiàn)根據(jù)國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針,并結(jié)合我校實際,制定以下工作計劃:一、目標任務(wù) 用國學(xué)思想、開啟師生善良仁愛的本性、弘揚正大光明的品德,用《弟子規(guī)》洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規(guī)范學(xué)生品行。各部門、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師,都要有檔案意識,從一定角度講,工作干得好不好,有沒有經(jīng)驗與特色,都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明,可以說檔案體現(xiàn)了一所學(xué)校的歷史和厚度,體現(xiàn)了一所學(xué)校文化紋理,也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡,是一種有力的客觀反映。協(xié)助工會關(guān)注教職工健康問題,提高教職工福利待遇,開辟教職工活動場所,增加活動設(shè)施。成立勤工儉學(xué)辦公室,鼓勵有能人扛指標增加勤工儉學(xué),計劃勤工儉學(xué)收入40000元。(3)每周對食堂、小賣部、豆腐房、學(xué)生宿舍進行衛(wèi)生抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(2)組織后勤人員學(xué)習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識和法律法規(guī),規(guī)范操作行為。進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部資源,管理好食堂、小賣部、豆腐房、養(yǎng)豬場及校園經(jīng)濟,發(fā)揮教職工主人翁意識,提高經(jīng)濟效益。 使學(xué)生“成長于校園、樂知于學(xué)園、置身于花園、活動于樂園”之中,使校園文化產(chǎn)生吸引力和感染力,從而形成和諧校園。增加師生活動硬件設(shè)施,保證學(xué)生每天活動1小時。加大改善辦學(xué)條件力度,營造優(yōu)雅、舒適的校園氛圍。(3)根據(jù)學(xué)校的實際經(jīng)費情況,合理做好學(xué)校經(jīng)費開支預(yù)算,確保學(xué)校資金用到刀刃上。按財務(wù)手續(xù)有收必入,入帳后有據(jù)備查。(1)進一步制訂和完善各項制度,加強后勤工作紀律,認真執(zhí)行后勤人員考核細則,加大檢查和評估力度,使學(xué)校后勤工作更加制度化、規(guī)范化。堅持校務(wù)公開,認真貫徹執(zhí)行國家的“兩免一補”惠民政策。開展好“平安校園”活動。(六)行風及綜合治理工作加強對糾風治亂工作的宣傳,并簽訂相應(yīng)的責任狀,明確要求和責任,將“三亂”工作列入教師考核的重要指標。進一步健全門衛(wèi)管理制度,嚴把校門出入關(guān)。學(xué)校帶班、值班工作堅持晨、午、晚安檢制度,學(xué)生宿舍堅持“起床前、早飯中、午飯時、晚餐后、熄燈前、熄燈后、深夜”查人、查宿工作,同時要求晚班當值人員堅持經(jīng)常巡宿制度。做好“安全文明校園建設(shè)”和學(xué)生人身、“校方責任險”的投保工作,為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。加強校園安全文化建設(shè)。確保師生安全萬無一失。做好自然災(zāi)害預(yù)防安全工作。做好學(xué)生上下學(xué)及學(xué)生乘車安全工作。(4)簽訂好各種。包括:學(xué)校安全工作計劃、安全教育計劃。開學(xué)第一堂課對學(xué)生進行一次全面的安全教育。決不能讓校舍(設(shè)施)帶病開學(xué)。(五)安全工作開學(xué)前及開學(xué)初安全工作(1)做好開學(xué)前校舍(設(shè)施)安全檢查工作。加強職業(yè)教育,積極引進職教因素。抓好幾個比賽:隊列隊形比賽、比賽、整頓內(nèi)務(wù)比賽。藝術(shù)教育以活躍校園文化、豐富師生的精神生活為目標,開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,組建第二課堂活動小組,組織并開展好活動。全面啟動陽光。評比結(jié)果作為考核班級依據(jù)。強化綜合實踐活動課程、學(xué)校課程的研發(fā)、實施與管理,認真總結(jié)上學(xué)年實施成果與經(jīng)驗,剖析當前學(xué)校課程實施過程中出現(xiàn)的問題,努力探索建立學(xué)校課程理論體系、結(jié)構(gòu)體系、操作體系、評價體系。因此各項教學(xué)工作要嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,做到有布置,有落實,有檢查,求真務(wù)實,落在實處。(3)、教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,中招成績是學(xué)校形象對外展示的窗口。按照教學(xué)計劃分層次做好考評工作,單元考、月考、期中期末考,層層把關(guān)、有考有評,做好成績反饋。要做到精講多練,布置作業(yè)和作業(yè)批改要科學(xué)適量,方式要靈活,遵循分層、精選、適度的原則,提倡觀察體驗,動手實踐之類的開放型作業(yè)。建立備課制度,使備課活動制度化、規(guī)范化。要認真落實每月一次的觀摩、研討、示范課活動,做到 “說、講、評”系列化、制度化,將公開課、校本研修與教師業(yè)務(wù)量化考核結(jié)合起來,并凸顯其地位。新的教學(xué)理念,先進的教學(xué)技能終將通過課堂教學(xué)體現(xiàn)出來,課堂教學(xué)要繼續(xù)確立“人本”理念,突出學(xué)生的主體地位,要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展要求,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。堅持規(guī)范辦學(xué),加強常規(guī)管理,規(guī)范教師的教育教學(xué)習性,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣為崇高責任。繼續(xù)抓好我校的教改實驗課題——成功教學(xué)法實驗工作,研究探討“成功教學(xué)法”與教體局提出的“教案學(xué)案一體化”如何有機的結(jié)合。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、即研究”的教育科研新理念,按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則,扎實開展小課題研究,探索科研、教研、教改、培訓(xùn)“多位一體”的校本研究模式。弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。9堅持以人為本,提高教師隊伍素質(zhì)。重視德育科研工作。搞好家長學(xué)校工作。抓好心理健康教師的提高培訓(xùn),定期對班主任、團隊干部進行心理健康教育工作方法培訓(xùn),定期研討。結(jié)合重大紀念日、節(jié)日,適時開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動。二是開展愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國系列活動。一是開展建設(shè)文明校園活動。各項活動均有計劃、過程材料、評比及總結(jié),評比結(jié)果作為考核班級的依據(jù)。抓好團、隊組織、隊伍、陣地建設(shè)。對于違反學(xué)校各制度的人和事要堅決批評指正,在學(xué)業(yè)考評上減相應(yīng)的分,考核結(jié)果作為享受中考指標到校的重要依據(jù)。結(jié)果作為考核班級的重要依據(jù)。從學(xué)生的生活起居做起到待人接物、說話辦事都要進行有序規(guī)范,形成“尊師、愛校、樂學(xué)、健美”的學(xué)風。整合學(xué)校、社會、資源,形成教育合力,切實加強學(xué)生德育工作。召開學(xué)校德育工作大會、
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