20xx年小學班主任自我鑒定-文庫吧資料
2024-09-25 11:52本頁面
【正文】 ，真誠的對待班上的每一位學生。利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學習先進的班級管理方法，虛心向有經(jīng)驗的班主任教師請教，不斷提高班級管理水平。下頭是我本學期班主任的幾點做法：一、嚴格要求自我，做好表率。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的?；叵脒^去的一個學期，身為六年級的班主任我有很大的壓力，總體來說，不能很好地把握孩子們的思想動態(tài)，沒有能夠實現(xiàn)學生全方面的發(fā)展，作為教師，我首先做出強烈的檢討。去年剛剛接手這個班級，我很茫然，應對一群陌生的孩子，真是不明白如何領導好他們。我是失去了很多，但我無怨無悔。人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自我還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進生，為了找回一個家庭的期望。只期望自我用愛心去感化每一個學生。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面發(fā)展。所以，每學期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學生家長，使與學校教育密切配合。不辭勞苦做好學生的家訪工作。帶領學生學習雷鋒，了解革命先輩的等等。本學期做到了定期召開班會，班會的資料形式多樣，學習規(guī)范守則。班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周二的班會課時間，對學生進行教育。這大大激發(fā)了學生學習的熱情，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。并且充分發(fā)揮學生干部的作用。對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。帶動了學生們勞動的進取性，保質保量完成學校交給的每一項任務。在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。其身正，不令而行。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。發(fā)揮自身表率作用。一、思想教育工作常抓不屑學生已經(jīng)進入了六年，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自我的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，職責感，更需要班主任具備必須的組織管理本事。教學生活中，正是因為多了這些細節(jié)，有了這些關愛，才讓我班的網(wǎng)絡成癮的，有特殊家庭的特殊學生——鐘偉明同學迷途知返，徹底地改變了網(wǎng)絡迷戀的壞習慣，使他及時地把錯誤的行動方向轉向了正規(guī)的學習，并取得了可喜的成績。用我們聰慧的腦去思考學生的思維動向。用我們勤快的腿為學生做好各方面的服務?！蔽覀兘處熞l(fā)自內心地、真誠地去關愛學生，就像關愛自我的孩子，有時勝過于自我的孩子，讓學生在心靈的深處感受到教師的愛。四、注重細節(jié)，關愛學生在王寶祥教師的《班主任的每一天》中我悟出：注重細節(jié)，研究細節(jié)，善待細節(jié)，才能將教育做到極致。尊重他人就是尊重自我，既然如此，那我們就要在需要溝通的對象中架起尊重理解的橋梁，在我們的班團體中，靠這種相互尊重支撐維系著成員之間的和諧與默契。有時候，我們會覺得別人對我們不公平，那么與此同時，我們就要去一下我們自我，我們是怎樣對待別人的。而做好這些溝通的共同前提就是尊重、理解。三、尊重、理解，注重溝通在熊華生教師的《班主任與每次活動》案例學習中，我懂得了溝通與交往的重要性。這樣做的結果，調動了學生的進取性，使他們明白了班里的任何一名學生都是班級的主人，都能夠也都有義務為班級服務。所以，我在開學之后的實踐中，大膽地進行了嘗試，在選拔班干部、制定班規(guī)、編排座位中，都充分發(fā)揮了民主作用。作為班主任，我們就要把自我培養(yǎng)成新時期的“伯樂”，善于去引導、啟發(fā)，從學生中找尋“千里馬”。在平時的教育教學中，我們班主任會經(jīng)常面臨“課時多、任務重、時間緊、壓力大”的現(xiàn)實問題，很少會有充足的時間花費在班級管理上，這就需要我們用科學、民主的管理方法，創(chuàng)立良好的班風、學風，調動學生學習的主動性，轉變他們良好的精神面貌，提高他們的學習效率和各種本事，使他們養(yǎng)成良好的品質，為創(chuàng)設優(yōu)秀的班團體做好后盾。在開學的第一天就引導學生做好了相應的計劃，致使開學以來，我的工作雖然繁忙卻井然有序，為班主任工作的正常運行和順利的開展做了有力的保障。班主任的日常性的工作，需要仔細地系統(tǒng)地全盤研究。從王寶祥教師的《班主任的每一天》中，我真正感受到“預則立，不預則廢”的正確性。小學生班主任自我鑒定2本學期很快的過去了，下頭就我這學期的班主任工作進行回顧鑒定：這學期中，我有幸參加了國家小學班主任培訓，長達半年的培訓讓我受益匪淺，我學到
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