【正文】 沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物后勤部長。加強與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常動態(tài)，這也是家長們要做好的啊!謝謝各位家長的大駕光臨!　　高三家長會發(fā)言稿(三)　　各位家長、你們好:　　感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事高考。一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，這是我們老師的回答!輕松和諧的家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情緒，克服恐懼心理，增強信心，這個是每位家長要做好的!溝通無極限，不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。親情在流淌,洇濕所有時間和空間,也終將啄開那個堅硬的外殼。自己的事該怎么辦已是人在兵營,毫無退路。不要總是喋喋不休的教導孩子如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理你們的孩子早以爛記于心。這就是說考一個一本二本不是一件容易的事情，不要亂說什么現(xiàn)在的大學容易考，考不是二本就不要你讀了什么的，這是很傷孩子的心的!父母是孩子最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。希望家長不要向孩子提出苛刻甚至不合理的要求。各位家長,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。我們始終堅信,人生不是彩排，天天都是現(xiàn)場直播。天行健,君子以自強不息。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時間的塵埃中。如果一個學生連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你啊，親愛的同學。里爾克有一句話:挺住，本身就意味著一切。是屈服還是繼續(xù),是向命運低頭還是把困難踩在腳底。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至會放棄。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。( )為了高考，學子必要的知識儲備是不可少的，記住“死去活來”這個詞，沒有“死”就不會有“活”的，因而我提出讀書要讀得“死去活來”。因而高考就自然而然地變得神圣、神秘、莊重。積極發(fā)揮每一位同學的主人公意識，做0605班的主人，做學習的主人。三是樹立主人意識。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。二是樹立時間觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。(二)以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)。二是加強任科教師教學業(yè)務的學習，做到自覺鉆研教學理論和學科知識，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，鉆研教法、學法和復習的最佳方法，自覺鉆研近五年高考試卷和部分名校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應試指導方法。一是加強我班教師群體的優(yōu)勢與合力，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。下面我把高三年級的復習、備考工作的做法和要求向各位家長報告情況。再就我班高三復習備考的主要做法向各位家長匯報。學專業(yè)的同時，不忘記了文化課的學習，要知道報考藝術專業(yè)現(xiàn)在并非冷門，分數(shù)線比較高。下面講講藝術生方面的問題。在教室里吃零食，吃早餐，用后的餐巾紙亂丟在地上的。不加強體育鍛煉，生病的人次多，一點小病就請假不來讀書?？葱≌f，看小人書。說明:這次講問題只點現(xiàn)象，但我希望各位家長聽好，分析一下這問題是不是就出現(xiàn)在自己孩子身上，有則改之，無則加勉。學傳媒的周揚、鐘嫦、李子豪、賈建新，美術生熊敏、劉佳，音樂生皮群，都在思考自己的理想與前途，做到學習、培訓兩不誤，這是非?？上驳氖虑?。還有本期轉(zhuǎn)入我班的楊城玉同學，上期轉(zhuǎn)入的文化生姚文靜、戴奉娟同學非常熱心班級工作，肯為班級做事，表現(xiàn)積極。美術生，為我班的后黑板報出了不少力。優(yōu)秀課代表:劉文佳、周芬。優(yōu)秀班團干部:任宇琴、周芬、劉文佳。上學期“紅五月”活動，我班獲得三等獎。一年多來，我們班有6個學月評為“文明班級”，獲得了6個60元的獎勵(每月每年級評3個班)。一年多來，我們班取得了一些成績，成為我們學校比較有名的班級。班級管理是學校管理的基礎，我在一如既往地運用高層次的管理方式——值周班長負責制，管理把班級制度內(nèi)化為所有學生的日常習慣，把制度化的“物”的尺度變?yōu)閷W生自主自覺的“心靈”尺度，共同形成價值觀和團隊精神以及行為規(guī)范。最值得自豪的是我班的全體同學有高度的集體榮譽感，運動會期間，沒有一個擅自離開大本營的，最值得自豪的是我班的凝聚力，我班的全體同學就像一家人一樣，想的是運動員，關心的是我們0605班。廣播稿方面俞蘭、何雨婷同學撰寫質(zhì)量高，播出篇數(shù)多。運動會特別獎獲得者劉文佳，運動會期間負責全盤，工作井然有序。表現(xiàn)特別優(yōu)秀的運動健兒有黃程，袁凡、吳晟、趙校鋒、陳果、任宇琴、謝劍勇等等為我們班的體育成績貢獻了力量。我班選手段杰一獲得高三文科男子組200米第5名，我班選手易偉獲得高三文科男子組鉛球第5名。我班選手趙校鋒獲得高三文科男子組100米季軍，我班選手謝劍勇獲得高三文科男子組400米季軍。我班選手吳晟獲得高三文科男子組跳遠冠軍，我班選手袁凡獲得高三文科女子組跳遠冠軍。我班獲得高三文科男子組4*100m第3名，運動員是趙校鋒、段杰一、謝劍勇、吳晟。我班獲得高三文科男女混合10*400m接力第1名，運動員是袁凡、黃程、駱星、任宇琴、任妮、易浩、李凱、趙校鋒、謝劍勇、吳晟。我班獲得南縣一中第58屆運動會高三文科團體總分第一名，獎勵200元。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學公正地評價每一位學生。最突出的問題是偏科，自我接手0605班以來我是幾乎天天講加強弱勢科目的學習，到現(xiàn)在情況還是有所好轉(zhuǎn)但問題還是比較嚴重，要引起高度重視，像我們文科普通班，特別是數(shù)學和外語，我們要加強學習，努力拼搏，同時希望家長配合教育。比如學習自覺性方面還存在一些問題，我們學校本學期禁手機、MP3，三令五申之后，還有同學使用手機和MP3，一個人的精力是有限的，這方面花多了，學習方面精力就少了，再就是看動漫小說，我是到同學座位里“大掃蕩”，每次都是有“大收獲”。另外，我班還有成績比較優(yōu)秀的龔卓同學本期到長沙攻美術，謝劍勇和段杰一同學本期在攻體育，等等這說明了我們的同學都在思考自己的前途和命運，這是十分可喜的!( )到目前為止，我可以自豪地說，我們班百分之九十的同學都在努力學習。以上是接上次家長會之后各次月考的情況，各次考試都是對前半段學習情況的檢測，每次的結(jié)果都是比較滿意的。高三期中考試(第三次月考)，他們是:周芬(70名)、李迎晴(97名)、任妮(102名)、陳順(102名)、夏志國(121名)、任宇琴(135名)文依霓(135名)、謝劍勇(142名)。他們是:任宇琴(80名)，夏志國(99名)、任妮(109名)、李迎晴(124名)、高惠(128名)、劉文君(140名)、朱萍(141名)。他們是:龔卓(94名)、周芬(94名)、趙志良(101名)、李迎晴(121名)、任宇琴(123名)、李盼樹(133名)、駱星(138名)、任妮(143名)、文依霓(143名)、劉文君(146名)、劉文佳(150名).，他們是:夏志國、段慧、許麗、胡琦、朱萍、謝劍勇、史慧、陳順、高惠、段杰一、蔡依、易凱、易浩、易偉、陳芳、俞蘭、嚴芳。高二(四冊)期中(第六次月考)，他們是:周芬(51名)、夏志國(58名)、李迎晴(73名)、段慧(89名)、劉文君(102名)、駱星(114名)、龔卓(120名)、史慧(126名)、段杰一(134名)胡琦(150名)，他們是:李盼樹、任宇琴、趙志良、謝劍勇、劉文佳、任妮、朱萍、陳順、許麗、俞蘭、高惠、文依霓、易凱、蔡依、易浩、易偉、陳果。高二(四冊)，他們是:周芬(70名)、夏志