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班主任線上家長會發(fā)言稿精選10篇-文庫吧資料

2024-09-25 11:24本頁面
  

【正文】 多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的。(5)、與成人世界的關(guān)聯(lián)開始變化。同齡人之間的關(guān)聯(lián)是這一時(shí)期生活中十分重要的資料。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。(3)、感情的變化十分顯著。(2)、獨(dú)立性增強(qiáng)。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生能夠說“長大了”。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。初中與小學(xué)相比:科目多、資料多、難度大、要求高,作業(yè)量大。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、領(lǐng)悟資料、領(lǐng)悟方法,還是人際關(guān)聯(lián)、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。首先有請葉雅茹同學(xué)發(fā)言;下方有請孫陽同學(xué)發(fā)言;最后有請章建成同學(xué)發(fā)言。期望家長配合教育。對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師。懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫忙學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正領(lǐng)悟的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)刻造成上課狀態(tài)不好。部分學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣和方法較落后,效率較低。在期中考試中反映出了一些問題,咱們要引起重視,也期望家長配合教育。二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來領(lǐng)悟狀況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),全級前全級前二十名共有6人,他們分別是:董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋?!闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要,正確的領(lǐng)悟習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。教師狀況說我是本班班主任兼語文老師――范登清,首先有我來說一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的x校長,這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師,這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅,大家歡迎!班委會組成班長――董府朝、副班長――裴光澤、領(lǐng)悟兼文娛委員――葉雅茹、體育委員――汪建忠、生活委員――段建偉班級管理理念班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。還有一部分同學(xué)生活自理潛質(zhì)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自我的衛(wèi)生,持續(xù)衣服的整潔。但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)領(lǐng)悟還不夠用心主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不用心思考,上課發(fā)言不踴躍。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。一、班級基本狀況說學(xué)生狀況說咱們班共有學(xué)生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自我的子女做人與成材。班主任線上家長會發(fā)言稿篇6尊敬的各位家長、尊敬的x校長,親愛的同學(xué)們:大家好!這天,正因孩子們的緣分,咱們走進(jìn)了重興中學(xué),走進(jìn)了七(1)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)刻來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。請牢記一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。這是我們的理想?!皶汩T第”可不是說出來的。從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣無疑會讓孩子受益終生。那怎么培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?首先要確定讀書書目,我們本學(xué)期的必讀書是《愛的教育》和《西游記》,然后定一個(gè)專門的讀書時(shí)間,不要對你的孩子說太忙,你都不能堅(jiān)持,你的孩子怎么能堅(jiān)持呢?你可以讀書給小孩聽,可以和孩子一起讀一本書,再說自己的讀書心得或?qū)懴孪聛??!濒斞赶壬蔡岢嘧x書,“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。“讀書破萬卷,下筆如有神。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。“冰凍三尺非一日之寒。三、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,以讀促寫,提高孩子寫作水平。事實(shí)上,我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。正在成長過程中,孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。上學(xué)期期末考試后,一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況?!?是?。栴}就在于沒有給孩子自己鍛煉的機(jī)會,如果我們什么事情都給孩子安排好了,小孩自己怎么能長大了。有這么一個(gè)故事:一天,年邁的漁王問年邁的漁夫:“老弟啊,想想過去的幾十年里,我每次打到的魚總要比你多出許多,怎么現(xiàn)在,我兒子的捕魚技術(shù)會差你兒子一大截了?”漁夫問:“那你是怎樣教兒子的呢?”漁王說:“為了讓他少走彎路,我從小就把他帶在身邊。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。誠然,一個(gè)人的成長和知識的積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。謝謝大家!班主任線上家長會發(fā)言稿篇5尊敬的各位家長:大家好!感謝各位對我們工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。最后,我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通。說了那么多,有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來。每學(xué)完一篇課文,都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,課文背誦出來。一年級語文重點(diǎn)是識字、寫字。(我現(xiàn)在規(guī)定學(xué)生每天到校讀一兩頁故事書,以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會說一個(gè)故事,來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,為以后寫作文打基礎(chǔ))有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的,閱讀是最好的、最有效的途徑。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而忽視了孩子。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心,姿勢是否正確。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí),請家長注意要簡單,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散學(xué)生的注意力。一年、兩年后,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那你就不用整天盯著孩子了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。當(dāng)家長很容易,當(dāng)一個(gè)好的家長卻不是一件容易的事。教育孩子該做的事,自己首先要做好。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子,肯定招人喜歡。二、行為習(xí)慣我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。還有就是讓孩子懂得節(jié)約。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),因?yàn)閯趧涌梢宰尯⒆訉W(xué)會動手和動腦,可以鍛煉他的能力,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙,學(xué)會自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品,自己的事情一定要讓孩子自己做。(8:30分前一定要睡覺。好的習(xí)慣,可以讓一個(gè)人終身受益,學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。說道培養(yǎng),這是我們今天的一個(gè)重要話題。我們的家長要正確看 待自己的孩子,我們不要總是把自己的孩子和別人比,也不要恨鐵不成鋼,動不動就責(zé)怪孩子,甚至打罵孩子。有的孩子很聰明,但習(xí)慣差,素質(zhì)不高,也令人擔(dān)憂。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的,有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,什么東西都是一學(xué)就會。我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了。開學(xué)兩個(gè)月后,如果學(xué)校與家庭教育跟得上,就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,新鮮感逐漸消失,加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,生活上又緊張,學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易,有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。孩子入學(xué)前心情激動,興奮得睡不著覺,充滿自豪感,有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講,回家要完成回家作業(yè),整理書包……我們不要對孩子提過高的要求,我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一天天的成長。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長,最好將來能夠成才。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好一些工作。班主任線上家長會發(fā)言稿篇4尊敬的各位家長:大家好!很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。家校攜手,讓我們共同托起明天的太陽!謝謝大家。建議家長讓孩子在家多干點(diǎn)家務(wù)活。有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀,他們是:(學(xué)生名單)5.還有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)比開學(xué)初有較大進(jìn)步,他們是:(學(xué)生名單)6.關(guān)于期中考試:稍作點(diǎn)評:(二) 紀(jì)律與衛(wèi)生情況的通報(bào):。1.有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色,他們是:(學(xué)生名單)2.有的同學(xué)課堂上開動腦筋,積極發(fā)言,他們是:(學(xué)生名單)3.有的同學(xué)在老師的鼓勵下,課堂上發(fā)言比以前積極了,他們是:(學(xué)生名單)4.家長監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)情況,有問題及時(shí)和老師聯(lián)系。學(xué)生總體素質(zhì)較好,個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)能力較差。一定要關(guān)注孩子回家?guī)Ыo您的材料,了解我們學(xué)校和班級的工作以及您孩子的表現(xiàn),根據(jù)要求,督促孩子完成好老師布置的家庭作業(yè)和其他任務(wù),在反饋表上簽上您的意見和名字。自己孩子的智力水平和成績狀況,每個(gè)家長心里大致有數(shù),不要給孩子定不切實(shí)際的目標(biāo)和要求,以免傷害孩子的進(jìn)取心,造成孩子的厭學(xué)情緒。造成孩子對學(xué)校教育的不信任。例如,學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā),穿名牌鞋,帶首飾,帶手機(jī)和貴重物品回校,家長在這方面要緊密配合學(xué)校。第五個(gè)問題是:給家長的一些提醒和建議。家務(wù)勞動時(shí)。旅游時(shí)。交際時(shí)。就餐時(shí),就從小教育孩子珍惜糧食、菜肴,使他(她)明白飯菜來之不易的道理。生日贈言,既可是書面的,也可是口頭的。生日時(shí),對孩子來說,生日是最難忘而又愉快的日子。如果她在教子過程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥,就會吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火,把孩子推向相反的方向。在孩子成長的路上,她的母親顯然起了最直接和重要的作用?!焙髞?,她的兒子果真如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué),幾年后,他竟然順利地考取了清華大學(xué)。母親變得有些不習(xí)慣,家長會一結(jié)束,她就急急地追上老師問道:“怎么沒有點(diǎn)我兒子的名字?”老師對母親說:“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。兒子上了初中,母親又一次去開家長會。他考了第21名。母親低下頭。家長會上,兒子的老師對她說:“你的兒子有弱智,你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢!”接下來吃晚飯時(shí),母親發(fā)現(xiàn),兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯,而沒有像平時(shí)那樣要她喂。走在回家的路上,她的眉頭皺得緊緊的,她在想,該怎么和兒子說呢?回到家里,她恢復(fù)了平日燦爛的笑容,她抱住兒子,說:“阿姨今天夸你了。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生。有一位母親,她的兒子剛剛上幼兒園。家庭教育需要智慧。而日本的孩子們,卻能夠很好地照顧自己和幫助別人,爭著做飯,在草叢中發(fā)現(xiàn)鳥蛋就用樹枝圍起來以示保護(hù),生病了也堅(jiān)持負(fù)重步行,說是一定要經(jīng)受住考驗(yàn)。然而,不比不知道,一比嚇一跳。這里有個(gè)典型的例子:“1993年,中日兩國近百名11歲至16歲的少年,聯(lián)合在內(nèi)蒙古開展了一次草原探險(xiǎn)野營活動。寧可多走路也去價(jià)格較低的商場買工具、車蠟、洗滌劑等,以降低成本,贏得顧客。英國一位在約克郡的兄弟倆(12歲、14歲),在其父職業(yè)的影響下,獨(dú)立成立了“洗車公司”。(2)具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的頭腦。他們18歲開始就不依靠父母,即使很富裕的家庭,在讀的孩子打工的也不少?!尯⒆又厘X必須用勞動去換取。一位英國人說:“孩子打工掙錢,家長都不反對,甚至還鼓勵。如一個(gè)美國家庭中有三個(gè)孩子,他們在家中都各有各的角色:10歲的男孩周末負(fù)責(zé)幫父親割草、澆花、打掃庭院;12歲的女孩能根據(jù)不同的食品配方烘烤出各種各樣美味的點(diǎn)心;8歲的小女孩會編織五顏六色的茶杯墊等等。他們普遍認(rèn)為孩子的成長必須靠自身的力量。西方國家教育的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨(dú)立生存能力的社會人。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣,常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué),統(tǒng)計(jì)表彰好人好事。并且適時(shí)的聯(lián)系我們班所發(fā)生的,對全班學(xué)生進(jìn)行德育教育。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育,特別是班會課,對學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育。這兩個(gè)故事,都告訴我們,當(dāng)前中國教育的缺失,那就是忽略了品德教育。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤子,一定要洗七遍呀!”還有一個(gè)故事,說的也是一名中國學(xué)生在德國留學(xué),畢業(yè)時(shí)成績優(yōu)異,卻在求職時(shí)處處碰壁,連一家很小的公司都拒絕他的求職請求。他屢屢碰壁,不僅如此,他的房東要他退房,原因是他的名聲對其他住戶(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響。一次抽查中,老板用專用的試紙測出盤子的清洗程度不夠,并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí),留學(xué)生振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說:“你是一個(gè)不誠實(shí)的人,請你離開。”日本學(xué)生聽后,與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請教技巧。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的,這位留學(xué)生計(jì)上心頭,洗盤子時(shí)少洗一兩遍。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)在日本的中國留學(xué)生,課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)?!彼倪@番話,從根本上說,就是父母教會了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,這是他邁向成功的最根本的原因。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢?”記者接著問。1987年1月,75名諾貝爾獎金獲得者聚會在巴黎。一個(gè)聰明的孩子,如果沒有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?
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