教師假期讀書心得體會-文庫吧資料
2024-09-25 11:06本頁面
【正文】 ”這一行業(yè)也在逐漸的改變。 也讓我們對自己、對學(xué)生、對未來、對生活充滿自信。讓我們學(xué)會耐心，學(xué)會等待，等待學(xué)生慢慢學(xué)會，慢慢領(lǐng)悟。只要你相信每一個孩子，你就能獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能。教師要完成教書育人的使命，要用自己的人格力量來陶冶學(xué)生，在學(xué)生眼中，教師還要做到威而不令、嚴(yán)而不死、親而不猥、活而不散、寬而不亂、博而不驕 、新而不怪 、雕而不俗、剛而不犟 、憤而不私，盡管我們要求教師不至于盡善盡美，而我們要為這個目標(biāo)不懈追求。獻(xiàn)身教育，甘為人梯，忠誠人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的核心，教師要善于養(yǎng)德，養(yǎng)勤勉敬業(yè)之德、愛生奉獻(xiàn)之德、誠實(shí)有信之德、謙和團(tuán)結(jié)之德、公道正派之德、與時俱進(jìn)之德，守住自己的道德良心，出色履行自己的天職，人民教師的形象才會可敬可愛，絢麗光耀。精益求精，永于創(chuàng)新，預(yù)科進(jìn)取心。公而無私，一視同仁，有顆公平心?！ ∧敲慈绾翁岣咦约旱娜烁聍攘?本書告訴我們要具備以下“五心”： 淡泊名利，積善成德，有顆敬業(yè)心。正所謂《學(xué)記》有云：“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道。人有魅力，別人就愿意與之交往。(前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基) —— 寫在前面 所謂魅力，就是對人的吸引力?！薄 r代對教育提出了更高的要求，社會對教師寄予了更多的期待，我們需要不斷豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，努力達(dá)到書中描述的“守護(hù)教師靈魂的同時，呵護(hù)學(xué)生的心靈”的美好境界。正如俄國教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格
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