怎么寫綠色生活倡議書-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 11:00本頁(yè)面
【正文】 活 反對(duì)鋪張浪費(fèi)”不能流于形式，而要付諸行動(dòng)。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的干部職工，應(yīng)當(dāng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的“排頭兵”，率先踐行健康、文明、環(huán)保的工作生活方式，節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，防止“長(zhǎng)流水”。讓我們做反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“衛(wèi)士”，對(duì)生活中鋪張浪費(fèi)的行為勇于抵制，對(duì)污染環(huán)境的行為勇于制止，協(xié)力保護(hù)我們共同的資源和環(huán)境。讓我們積極參加綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，向家人、鄰里、同事、朋友普及綠色生活知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)鋪張浪費(fèi)。綠色需要我們每個(gè)人用低碳、節(jié)能、環(huán)保的生活方式，不斷呵護(hù)、改善、增添。 附垃圾分類小常識(shí)： 科學(xué)分類、精準(zhǔn)集裝，進(jìn)一步提升分類效率，為生活垃圾“一分到底”盡好職責(zé)、提供保障?！ ∪?、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)?！ ∫?、全園師生樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ￠L(zhǎng)期以來(lái)，生活中習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，但具有可利用的物品卻難以回收。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！ ∽屛覀?nèi)熒鷨T工迅速行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與“低碳環(huán)保 綠色生活”活動(dòng)。 (三)駕駛機(jī)動(dòng)車輛要樹(shù)立綠色駕駛新理論，養(yǎng)成節(jié)能駕駛好習(xí)慣，節(jié)約每一滴油，減少每一點(diǎn)排放。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。養(yǎng)成離開(kāi)辦公室隨手關(guān)燈、關(guān)電腦，教室無(wú)人關(guān)閉電燈、電扇等電器的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做綠色公民。為進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特發(fā)出“低碳環(huán)保 綠色生活”的倡議： 一、做“低碳環(huán)保 綠色生活”的傳播者 低碳環(huán)保，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過(guò)各種宣傳教育，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念?！ ∽屛覀兎e極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以小手拉大手，讓利川的天更藍(lán)、水更清、地更綠，
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