【正文】 生的交往做起，關(guān)注學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛學(xué)生的成長。只要我們堅持從小事做起，不斷積累，就一定能實現(xiàn)質(zhì)的突破。同時也告誡人們，無論做什么事情，都必須具有堅強(qiáng)的毅力，從小事做起，才可能成就大事業(yè)。千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的?！焙媳У拇髽洌L于細(xì)小的萌芽。九層之臺，起于累土。五、把提高師德水平同日常工作、生活和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，從現(xiàn)在做起，從平凡做起，從小事做起，在點滴之中提高自己的德行和品位，最終到達(dá)新的高度。青年教師要充分發(fā)揮新鮮血液的作用，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)。老教師要發(fā)揮余熱，起引領(lǐng)示范作用。黨員教師是教育教學(xué)工作的先鋒隊、主力軍和中堅力量，要成為嘹亮的號角、飄揚(yáng)的旗幟和矗立的豐碑。我們要成為溫文爾雅、具有謙謙君子風(fēng)度的學(xué)者型好老師。我們要成為教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)管理水平精湛的好老師。x一中全體教師都要至少以成為“名師”作為事業(yè)目標(biāo)，甚至可以立志成為“大師”，獨領(lǐng)風(fēng)騷，切不可成為“匠師”和“庸師”。四、把提高師德水平同實現(xiàn)個人人生價值聯(lián)系起來，潛心教育教學(xué)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，力爭成為德藝雙馨的名師，收獲教育的幸福，成就事業(yè)的輝煌。而“三三制”管理還沒有啟動。因此，我們必須進(jìn)行比較徹底的管理、教育和教學(xué)整體改革。我校目前在創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)方面遭遇瓶頸，每年考上北大、清華和港校的人數(shù)一直在7人左右徘徊，得不到實質(zhì)性突破。我校自上世紀(jì)90年代以來，教育教學(xué)成績一直位居全省前列，在x市獨領(lǐng)風(fēng)騷。三、把提高師德水平同學(xué)校的前途命運(yùn)和整體改革大計聯(lián)系起來，按照“三三制”整體改革的要求開展工作，實現(xiàn)管理、德育和教學(xué)工作的突破。在與學(xué)生交往時要真心關(guān)愛，不能擺臭架子，高高在上，唯我獨尊，而應(yīng)俯下身子，同學(xué)生交朋友，了解他們的內(nèi)心，給他們鼓勵、幫助和指導(dǎo)。全體教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律，特別要學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和六項禁令，大剎身上存在的形式主義、官主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”。沒有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，就不可能有優(yōu)質(zhì)的教育，就不可以培養(yǎng)出國家建設(shè)需要的人才。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，是全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。當(dāng)今世界的綜合國力競爭，說到底是民族素質(zhì)競爭。針對此次教育月活動，我向全體教師提以下幾點要求，希望大家能不折不扣地執(zhí)行。一批可造之材被無情毀壞，不僅不能為國家和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，反而可能產(chǎn)生負(fù)面作用。對學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展來說，教育教學(xué)成績不能令領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會滿意，致使學(xué)校的發(fā)展環(huán)境惡化，x一中全市示范、全省領(lǐng)先的地位受到挑戰(zhàn)，成為全國一流名校的夢想被無限期推遲。對教師來說，道德有虧，形象受損，專業(yè)水平停滯不前甚至倒退，淪為匠師和庸師，誤人子弟，喪失了繼續(xù)作為人民教師的資格。這些現(xiàn)象雖然只出現(xiàn)在少數(shù)老師身上，但如果任其惡化、蔓延，就可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果。體罰學(xué)生，以語言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害。索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物。但是，在我校教師中還存在一些問題，其中最主要的問題是少數(shù)老師在價值觀上存在扭曲現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：功利化過重，只看金錢不講精神，只講索取不講奉獻(xiàn)。我校歷來重視師資隊伍建設(shè)，特別是近幾年來，在師資隊伍建設(shè)上不斷加大力度，取得了豐碩成果。今年活動的主題是“守規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”，這個主題非常符合x一中的實際。讓我們一起努力，用自己的愛創(chuàng)造一個完美的未來。雖然我的事業(yè)可能永遠(yuǎn)不會轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿了期待，決定了未來，所以我會一直堅持自己的內(nèi)心，用愛來培養(yǎng)自己的人生。此時此刻，我已經(jīng)激起了我對工作的熱情和對事業(yè)的奉獻(xiàn)。當(dāng)班級通過自己和學(xué)生的努力取得成績時，一種情感和自豪感油然而生。生病時，看到學(xué)生關(guān)切的眼神，聽到他們親切的問候。我有過猶豫，有過沮喪，有時候會問自己是不是和讀研究生或者做其他工作的同學(xué)比起來太累了。我為學(xué)生的思想工作絞盡腦汁。我曾經(jīng)因為學(xué)生不學(xué)習(xí)而生氣。平等、民主、理解、尊重、信任，會讓我們更容易進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心，幫助他們更好的提高。這是美好的愛情。他們都把愛傾注到學(xué)生身上，但對學(xué)生也很嚴(yán)格。有的老師經(jīng)常給差生送衣服。他們傷害學(xué)生了嗎?是的?！皭邸币脨鄞騽铀男?，嚴(yán)格引導(dǎo)它的行動。學(xué)生不分貧富，他們有同樣的智慧和熱情，他們有同樣的被關(guān)心的權(quán)利。愛是一門藝術(shù)，我們不僅要愛，還要好好愛。事實上，熱愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“亮點”是我們老師最大的樂趣。因為有愛，我們才會在乎?！睈蹖W(xué)生不僅僅是一個教師的品格、知識、情感和親和力的展示，也是我們的教師對祖國、人類和未來的奉獻(xiàn)。但我覺得，要做一個優(yōu)秀的老師，首先，一個不愛學(xué)生的老師永遠(yuǎn)不是一個好老師，學(xué)生永遠(yuǎn)不會歡迎他。從現(xiàn)實出發(fā)，一定要堅守自己的精神家園，走向未來，走向完美，即使以后會經(jīng)歷坎坷，也還是平凡!為了我們學(xué)校的未來，我們要堅持理想，進(jìn)一步提高思想覺悟，珍惜教書育人的時光，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè)，努力工作，用高尚的師德創(chuàng)造我們新的教師精神!我的演講結(jié)束了，謝謝!師德師風(fēng)會議發(fā)言稿模板篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：大家好!從離開大學(xué)的那天起，我就下定決心要成為一名優(yōu)秀的老師，這兩年我一直在為之努力。堅持學(xué)習(xí)和改革是時代的呼喚，也是每一位教師義不容辭的使命?；貞?yīng)社會，在越來越多的人渴望金錢的時候，我們依然選擇捍衛(wèi)教育的凈土，堅守“老師”二字的神圣，因為生活的好處遠(yuǎn)不止功利。堅持住，用愛包容他們，關(guān)心他們，給他們充實的生活。甚至有人笑著說放假來學(xué)校跑兩圈。有些人專注于學(xué)生，甚至沒有時間照顧孩子。有的孩子生病了，堅持上課，周末回家?guī)商鞄е敢?。有人說：“反正我什么都教不了。這一年，我們見面說的話最多——累!無數(shù)次，我們問自己：你是這樣沉下去的嗎?你就這么算了嗎?你就是這樣被打敗的嗎?不是，只是我們暫時的損失，是壓力下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“精疲力盡”。重點老師抱怨獎勵太少，認(rèn)可度太低。我們似乎變