6小學(xué)思想品德教育工作匯報(bào)-文庫吧資料
2024-09-25 05:22本頁面
【正文】 為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢。 有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。 四、針對學(xué)生的個(gè)別差異，采取靈活多樣的教育措施 矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。 三、保護(hù)自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動力。由此，他會對教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的，他靠平時(shí)對自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無時(shí)無刻不在對著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此，教師無論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。在做學(xué)生思想工作時(shí)要注意方式方法，講究教育藝術(shù)。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動，在3月1日組
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