五一勞動節(jié)小學(xué)生活動策劃(通用5篇)-文庫吧資料
2024-09-24 20:35本頁面
【正文】 ?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我創(chuàng)造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“5?1”假期體驗活動的主旋律。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。想尋找快樂，你就去勞動。我創(chuàng)造，我幸?！毕霐[脫困境，你就去勞動。七、獎勵辦法：按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。(20分)，有表現(xiàn)力和感染力。(20)、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。、伴奏碟，不得清唱。二、活動時間：4月30日下午三、活動地點：大操場四、參賽對象：1—6年級五、比賽要求：：一首紅色歌曲：不超過5分鐘。七、 獎勵辦法按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。(20分)，有表現(xiàn)力和感染力。(20)、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。六、 評分標(biāo)準(zhǔn)、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。、伴奏碟，不得清唱。二、 活動時間_月_日下午三、 活動地點大操場四、 參賽對象1—6年級五、 比賽要求:一首紅色歌曲:不超過5分鐘。3—6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受，每班選出
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