八年級英語教學工作計劃范文-文庫吧資料
2024-09-24 14:07本頁面
【正文】 方法是全英語教學。學生要自己逐步發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納出語法規(guī)則。教學中要注意詞不離句，句不離文。詞匯教學主要是使學生掌握詞義、詞的搭配和用法。抓好語音、詞匯、語法教學學好語音是學好英語的基礎。教師在課堂上強調(diào)口語，這會使學生把語言看成活的東西，看成有用的交際工具和了解世界的工具。初一重聽說，但讀寫要緊跟。抓好學生聽說讀寫訓練聽說讀寫四中種技能的訓練是相互緊密依賴的。在由不同層次學生組成的和小組中，尖子生在幫助后進生的同時自己也復習了所學知識，這是非常有價值的。要精心安排教學進度，讓語言不夠流利的學生有足夠的時間理解和操練每一個新語言項目。八年級英語教學工作計劃范文3一、教材分析本書共12單元，其中包括2個復習單元，供八年級下學期使用。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改善教學中存在的問題和不足。確定每堂課的基礎資料，預備資料和拓展資料，滿足不同層次學生的不同需求。四、開發(fā)課程資源，拓展學用。二、以學生為主體，尊重學生個體差異。不善于發(fā)現(xiàn)和語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。(5)學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。(3)單詞量掌握較少?？偟膩碚f，學生在英語學習上所存在的問題主要表現(xiàn)在(1)聽、說、讀、寫等方面的基本技能未能掌握，連音標和單詞的拼讀都沒有掌握好。學習態(tài)度也十分懶散，不但不愿學，不想學，還影響課堂紀律，影響他人學習。四、學情簡要分析整體而言，學生成績和學生的學習態(tài)度的兩級分化十分嚴重，少部分英語基礎好的優(yōu)秀學生，不管是在學校，還是在家，都能認真學習、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學習狀況，在他們身上，教和學得到了比較好的統(tǒng)一。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、此刻完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。三、教材簡要分析《新目標英語》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復習單元。能合理計劃和安排學習任務，用心探索適合自己的學習方法。能與他人合作，解決問題并結果，共同完成學習任務。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。二、全期教學總目標學生應有較明確的英語學習動機和用心主動的。采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下透過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。多與學生交流，進行口語交際訓練八年級英語教學工作計劃范文2一、指導思想為促進教學質(zhì)量的提高，在本學
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