【正文】 。十二月份：切切遵法情紀念“14”全國法制宣傳日、“19”愛國運動、“118”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動。舉行文明禮儀知識競賽活動。十一月：拳拳感恩心開展感恩系列活動。開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學生守則》的落實情況。十月份：深深愛國情開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進行評比。開展班級文化建設(shè)活動。開展“普通話推廣周”系列活動。慶祝第31個教師節(jié)。（五）抓好學生安全教育大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。 營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。通過各種教育活動，使學生學做真人。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。這些活動既是教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉師生、擴大學校影響力的機會，因此，對于上級布置的德育專題活動我們都要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。主動與園區(qū)關(guān)工委、共青團、婦聯(lián)、司法、公安等部門聯(lián)系，建立起小學生思想道德教育的社會網(wǎng)絡(luò)，開展各種形式的教育活動。（八）重視各種教育渠道的整合。落實普法規(guī)劃，“關(guān)愛明天普法先行”主題活動。本學期要組織開展好第15屆全國“推普周”活動；兩校要將“經(jīng)典誦讀”工作引向深入，西安小學開展好經(jīng)典誦讀特色學校的創(chuàng)建活動；開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動，組織學生廣泛參加“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動。繼續(xù)做好班主任（輔導員）的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平。（五）進一步加強德育隊伍建設(shè)。結(jié)合縣局德育常規(guī)工作“十個一”的要求，組織好每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動；依托“弘博禮儀社”開展“日行一善”“明理導行”等主題教育活動；結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、重大事件，挖掘教育素材，及時開展教育活動；（四）加大校園文化建設(shè)力度。少先隊要發(fā)揮自身組織和管理優(yōu)勢，開展好愛國主義教育活動。（二）加大愛國主義教育力度。二、工作要點及措施（一）進一步健全學校德育工作機制。，讓更多的學生有參與和成功的機會。同時以“自信”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。(七)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì)。三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點課堂是開展激勵教育的主陣地。二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。(六)培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“自信”德育特色“三自”的德育目標，根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人。做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。利用“知心姐姐”心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。通過行政值日加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任要進行談話。通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界。(二)抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。三、主要工作(一)加強安全工作，確保學生安全、學校安寧安全是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段。，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。、活動秩序井然。二、目標要求(一)常規(guī)管理目標：。2024年學校德育處主任工作計劃精選篇8一、指導思想以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。培養(yǎng)學生的責任意識和自主管理能力，每位學生發(fā)揮所長，將班級管理中的各項具體事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛圍。培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任認識強、服務(wù)認識濃”的學生隊伍（1）進一步培養(yǎng)各大隊委積極、主動、創(chuàng)新地開展工作，加強工作能力，提高工作實效性。（4）開展班主任工作技能大賽，通過比賽引發(fā)各位班主任對班級管理的思考，明確德育工作導向，在今后的班級管理工作中除舊革新，有新思路、新做法、新效果。（3）關(guān)注教師訴求，緩解教師工作壓力。堅持執(zhí)行每月一次德育教師例會制度。三、德育工作具體計劃和安排（一）德育工作隊伍建設(shè)建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的教師隊伍。家庭層面：在全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，擴寬家校聯(lián)系渠道，做好家校溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。細心籌劃德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，將學生良好品德養(yǎng)成潤物細無聲地浸潤到每一天、每一項工作之中。德育工作形式。二、工作重點本學期我校的德育工作主要包括以下幾方面：學生層面：文明禮儀教育。（8）11月下旬參加全縣大課間操、學校體育工作評估活動。（6）10月做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全校學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。（4）4月上旬參加全縣中小學生籃球賽。（2）3月上旬迎接縣大課間操評估。（6）12月優(yōu)秀中隊，隊員評選表彰。（4）9月份“習慣養(yǎng)成強化月”活動，暑期德育工作創(chuàng)新案例征集。通過開學典禮、主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和輝煌成果，幫助學生深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強民族文化自信和價值觀自信，培育和踐行社會主義核心價值觀。三、德育工作具體活動安排：（1）3月初“養(yǎng)成教育強化月”宣傳教育活動，新學期開學典禮，第23屆“傳承中華文化共筑精神家園”主題讀書教育活動啟動儀式。充分利用《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》，進一步增強體育工作的實效性。積極推進落實“校園一小時體育活動”，加強大課間操管理。繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。心理健康知識普及，引導取得心理咨詢師證的老師做好全校培訓工作。二、工作重點：繼續(xù)推進學生習慣養(yǎng)成教育。2024年學校德育處主任工作計劃精選篇6一、工作思路：依托開學初“習慣養(yǎng)成強化月”活動，抓規(guī)范，促養(yǎng)成，進一步夯實德育常規(guī)。加強師德建設(shè)，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風范去影響學生；三要有無私奉獻的精神，樹立終身為師的志向；四要有愛生至情，用真情感染學生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學校德育工作的成效。教師的一言一行、一舉一動都是學生的楷模。五、加強教師隊伍，樹立師德風范學校教師隊伍建設(shè)是加強學校德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學校應(yīng)該重視心理健康教育的教師隊伍建設(shè)，每一個老師都應(yīng)該成為心理專家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質(zhì)量。學校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上德育活動，用正確、積極、凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進一步加強對青少年學生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境。努力實現(xiàn)教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；學生遵師敬長、尊章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律、學做真人。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動月中認真抓好學生的行為習慣。而德育工作的首要任務(wù)就是為學生創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。二、貫徹《綱要》內(nèi)容，開展誠信教育進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極開展校園誠信教育。要充分發(fā)揮學校工會、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，積極組織未成年人開展道德實踐活動，引導未成年人弘揚民族精神。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。以“一班一品“為載體，深化班級文化內(nèi)涵。以“自主管理建設(shè)”和“綠色貝貝建設(shè)”為載體，繼續(xù)推進綠色、生命教育，強化學生生命意識。（三）以多項載體為抓手，打造思想教育品牌以節(jié)日教育為載體，開展“我們的節(jié)日”主題活動。三是加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)。其二，每周輪到的值周班班主任要教育學生認真嚴格地檢查、公平公正地評比?！傲鲃蛹t旗評比”活動和“十好貝貝評比”這兩項活動是水北小學的傳統(tǒng)評比活動，對學生良好行為習慣的培養(yǎng)具有積極的促進作用，本學期，將繼續(xù)堅持開展。認真履行崗位職責，從嚴、從細做好值周工作，認真做好值勤記錄，不斷拓展管理內(nèi)容，發(fā)揮管理效能，努力形成“人人是導師，事事是育人”的良好育人氛圍。如教育學生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書、寫好字、排好隊、做好操、乘好車”等，要求各班精心設(shè)計活動，把學習習慣抓實，把生活習慣抓嚴，把行為習慣抓細。一是明確周周練。抓實德育常規(guī)活動。晨會活動是一門對學生進行養(yǎng)成教育為主的活動課程，是培養(yǎng)學生良好的思想品德、行為習慣，加強愛國主義教育的重要途徑。各班主任可互相交流學習，精心組織，積極用網(wǎng)絡(luò)平臺及網(wǎng)絡(luò)資源，增加信息量，豐富班隊課形式和內(nèi)容。針對一周一節(jié)的少先隊活動課，提升德育課程的實效性。規(guī)范德育課程管理。（4）完善與跟進校園網(wǎng)的德育工作一欄。（3