【正文】 小組，對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。活動(dòng)結(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。(于12月25日下午選15份上交德育處)活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。高二年級(jí)制作新年賀卡。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲。二、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室四、活動(dòng)內(nèi)容：以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。2023年校園慶祝元旦節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇5元旦很快就要到了，元旦是一個(gè)歡快的節(jié)日，為了是同學(xué)們能夠過(guò)一個(gè)有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學(xué)們的才藝，特地舉辦一次元旦活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠在游戲的過(guò)程中感受到節(jié)日的氣息。D、后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。B、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進(jìn)行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。B、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。__負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開(kāi)始排練。負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響師工作。第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組組長(zhǎng)：組員：全體學(xué)生會(huì)成員任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)目的催場(chǎng)，保證節(jié)目的連貫性。節(jié)目串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組組長(zhǎng)：組員：任務(wù)：晚會(huì)場(chǎng)地劃分。晚會(huì)所需物品購(gòu)買。舞臺(tái)的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺(tái)擺放、裝飾物擺放等?，F(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組組長(zhǎng)：組員：任務(wù)：聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。__老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。__負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作。單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。樂(lè)器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)語(yǔ)言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)。形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。在這辭舊迎新的時(shí)刻，學(xué)校決定舉行20__年元旦文藝晚會(huì)，希望全校師生積極主動(dòng)，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。晚會(huì)按照定好的節(jié)目單一直進(jìn)行，文藝委充當(dāng)主持人，把握好晚會(huì)每個(gè)節(jié)目的時(shí)間以及總體時(shí)間，各班委都要協(xié)助維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。通知好同學(xué)們?cè)谕頃?huì)開(kāi)始前15分鐘可以陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。(3)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答規(guī)則同學(xué)們可以積極舉手參與有獎(jiǎng)問(wèn)答，參與同學(xué)在事先準(zhǔn)備好的題目中隨機(jī)抽取3道題目作答，都答對(duì)了就能得到相應(yīng)的小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。接著由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險(xiǎn)”，選擇真心話，則有勝方隨意問(wèn)輸者問(wèn)題，輸者必須全部如實(shí)回答。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)：2。(6)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題目準(zhǔn)備：由學(xué)習(xí)委在平時(shí)學(xué)習(xí)科目的課本上找數(shù)十道難度適中的題目，在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中讓參與問(wèn)答同學(xué)隨機(jī)抽取回答。(4)、食品準(zhǔn)備：這些東西由生活委負(fù)責(zé)統(tǒng)一購(gòu)買。(2)、游戲準(zhǔn)備：游戲所要用到的器材由文藝委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備?；顒?dòng)地點(diǎn)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂活動(dòng)時(shí)間20__年12月參與對(duì)象本班的全體同學(xué)，小班，導(dǎo)員活動(dòng)方式：學(xué)生才藝表演與互動(dòng)游戲?yàn)橹鳎⑶也迦胝n本知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)支出。同時(shí)也給班里有才華的同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。“洋溢青春，歌唱未來(lái)”。引導(dǎo)幼兒自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。提示：跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的活動(dòng)?；?dòng)節(jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。關(guān)于地方戲曲，對(duì)有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。三、籌備日程