20xx年幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-24 12:27本頁(yè)面
【正文】 學(xué)剖析反面典型案例，認(rèn)真進(jìn)行警示教育?！ ?二)結(jié)合實(shí)際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。 二、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師 三、培訓(xùn)內(nèi)容 (一)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等，組織師德專題動(dòng)員。 幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃篇二 師德教育是教師教育工作的核心內(nèi)容?；顒?dòng)以工會(huì)小組為單位，分三個(gè)階段進(jìn)行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦2～3篇讀書感悟?！ 。處熑巳藚⑴c，隨筆內(nèi)容可以是對(duì)某一教育教學(xué)問(wèn)題的隨感體會(huì)、教育教學(xué)之后的行為，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對(duì)一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過(guò)程中給人以啟迪的等等?！ ∪⒕唧w 《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人?！ ∮變簣@培訓(xùn)
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