小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃書-文庫吧資料
2024-09-24 12:02本頁面
【正文】 小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃書(二) 一、 指導(dǎo)思想 綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定的必修課程，它的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實(shí)施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施的方案，完成課程的評價(jià)。 重視師生互動(dòng)?！ ?qiáng)調(diào)開放。從課程的實(shí)施與評價(jià)兩方面來看勵(lì)志網(wǎng)，注重學(xué)習(xí)者對過程的參與和在過程中的表現(xiàn)，都應(yīng)是研究性學(xué)習(xí)堅(jiān)持的一條基本原則。 注重過程?！ ?qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用?！ ∷?、基本要求 以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。具體為： 使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。 二、指導(dǎo)思想 實(shí)踐活動(dòng)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)?！ ⌒W(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃書(一) 一、學(xué)情分析 一年級(jí)的小學(xué)生剛剛走進(jìn)
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