20xx年一年級上冊語文工作計劃-文庫吧資料
2024-09-24 11:20本頁面
【正文】 的具體措施： 精心設(shè)計教案，提高課堂有效性?！ 〉谑酥堋缎⊥眠\南瓜》動腦筋想出小兔把南瓜運回家的辦法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新意識。幫小明想個辦法，并能把想到的辦法說清楚。培養(yǎng)合作精神和審美情趣?！ 〉谑堋段視磮D》能用不同的圓或半圓的紙片拼出新的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象能力和動手能力?！ 〉谑堋哆@樣做不好》學(xué)習(xí)勸說別人不要做有損于公共利益的事情，說話時要有禮貌。激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法。能把自己做過的游戲說出來，交流感受，學(xué)習(xí)提問。對“活動”、“做一做”之類的題目，幫助學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣?！ ∷枷肫返陆逃矫?。平時教學(xué)注意給學(xué)生創(chuàng)造各種聽說機會，激發(fā)學(xué)生說的愿望，及時糾正語病?！ 】谡Z交際方面。緊扣詞句訓(xùn)練，充分利用插圖和其他直觀教學(xué)的方法，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生理解詞語和句子的意思。寫字方面要讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確地執(zhí)筆、寫字姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 識字教學(xué)方面。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)?！ ∑匆艚虒W(xué)方面。改變學(xué)生單一、被動的學(xué)習(xí)方式，組織研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，根據(jù)學(xué)生個性、成績、興趣、特長等實際情況調(diào)整并固定好小組。努力抓好識字、寫字、朗讀、聽說等常規(guī)教學(xué)訓(xùn)練，精練指導(dǎo)方法，保證訓(xùn)練時間，促進習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生的聽說讀寫能力得到整體地發(fā)展。繼續(xù)認(rèn)真履行《蒼南縣中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》，按要求規(guī)范地備課、上課和改作。鼓勵學(xué)生通過家庭、學(xué)校、社會等途徑進行環(huán)境識字等，鞏固漢語拼音，增加識字量，培養(yǎng)閱讀興趣。結(jié)合拼音教學(xué)、識字教學(xué)、閱讀教學(xué)和聽說教學(xué)等具體內(nèi)容，溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實踐的機會。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面、正確領(lǐng)會新課程改革理念，建立新的教學(xué)觀念，做好相關(guān)的筆記摘抄、讀書剪報工作，并把新的理念切切實實付諸行動，提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！ ∧芘c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！ ?四)、口語交際 學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！ W(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀?！ ?三)、閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。字寫得正確、端正、整齊?！ ≌J(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。 能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。要求認(rèn)識400個常用字，識字量很大，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊，教學(xué)中有一定的難度?！ ♂槍ξ覈氐赜蜻|闊、文化教育發(fā)展不平衡的國情，本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。 教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖?！ h語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。全冊要求認(rèn)識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。而后是識字(一)、10篇課文，識字(二)、又10篇課文。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。但班內(nèi)也有一些這
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