幼兒園教育教學工作反思-文庫吧資料
2024-09-24 11:03本頁面
【正文】 等損害幼兒身心健康的行為。有些老師及時反思了，積極思考了問題所在，并找到辦法解決。孩子在幼兒園吃、穿、住、行、學習老師都得操心，磕著碰著就更不用說，其實老師把每個孩子都當自己的寶貝一樣護著，愛著。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時光。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃飯的情況。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興?！ ≈形?，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處?！ ∫粋€多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很
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