小學(xué)生關(guān)于孝道演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-24 10:51本頁(yè)面
【正文】 ，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。我們可以動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。我們可以出門(mén)時(shí)說(shuō)一聲再見(jiàn),進(jìn)門(mén)時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光。他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。他們累了，需要一把椅子坐坐。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。每天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù)。受恩不忘，知恩圖報(bào)，羊、鴉亦如此，何況我們?nèi)四?仔細(xì)回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。父母生我養(yǎng)我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。大學(xué)生孟佩杰帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué),租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的最美女孩.古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。融四歲、能讓梨,香九齡、能溫席.在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。巍巍中華、泱泱華夏?！ ⌒⒌?、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)老字頭，下邊是個(gè)兒子的子字。我們的同學(xué)都不缺乏一顆向善之心，有一些同學(xué)變得以自我為中心，孝道意識(shí)淡薄，這是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的偏頗造成的，我們需要盡快補(bǔ)上孝道這一課，樹(shù)起立身之本，筑起成功之基。不干違法亂紀(jì)、傷風(fēng)敗俗的事，不使父母蒙羞，這就是盡孝。德有傷，貽親羞。父母、老師所期望的，比如學(xué)業(yè)好、品行好、身體好，努力去做到，父母、老師不希望有壞習(xí)慣，盡快把它去掉，這就是盡孝?！兜茏右?guī)》中說(shuō)：親所好，力為具。最終必然失敗，分文不名，以致成為廢物，被社會(huì)所唾棄。如果他想有所為，必然是唯利是圖，損人利己，不擇手段。為自己而為。 兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。這樣才有最起碼的立身之本。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情，才可能有博大的胸懷。只有具備起碼的孝心。從偉大領(lǐng)袖毛主席的《祭母文》和朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。盡孝不僅僅是為了報(bào)父母恩(父母恩重難報(bào)啊!)，更重要的是，孝道是整個(gè)道德體系的核心，是人的立身之本。父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私、博大、真誠(chéng)、永恒、無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深!(下面想請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首歌，歌名叫《母親》)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個(gè)人就是娘。即使你長(zhǎng)得很丑，即使你手足殘缺，父母一樣愛(ài)你、照顧你?？匆?jiàn)子女受苦受累，父母就會(huì)心里不安，總是會(huì)想盡辦法為子女分擔(dān)，子苦
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