小學(xué)教師評(píng)課心得體會(huì)3篇-文庫吧資料
2024-09-24 10:48本頁面
【正文】 口齒、站立的姿勢等其他的方面去鼓勵(lì)。不論哪個(gè)學(xué)生提出問題或回答問題后，總是希望得到老師的贊揚(yáng)與肯定。使他們?cè)敢鈱W(xué)，主動(dòng)地獲取一些知識(shí)，教師再善于因勢利導(dǎo)調(diào)動(dòng)他們的積極性，愉快地學(xué)習(xí)。結(jié)合課文內(nèi)容可展開豐富多彩的活動(dòng)，如分組討論、比賽朗讀、講小故事，說與課本有分角色表演等。學(xué)生是否有學(xué)習(xí)語文的興趣，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。在這一過程中，有效地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合勇于創(chuàng)新的精神和解決實(shí)際問題的能力。這些課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式，這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在教學(xué)活動(dòng)中，教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。因此她們?cè)诮虒W(xué)中不看教材，而是更好地全面關(guān)注學(xué)生，還把教學(xué)目標(biāo)層層落實(shí)。下面我就談?wù)勗谶@次活動(dòng)中的心得體會(huì)： 一、教師吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中就能得心應(yīng)手。從他們身上，我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法，每堂課都體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神和理念。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見，提高了整節(jié)課的課堂效率! 篇二：小學(xué)教師評(píng)課心得體會(huì) 10月15至19日，在景東進(jìn)修學(xué)校的組織下，我們分別前往景東民族小學(xué)和景東縣小聽課。在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸?！ ∠旅嫖遗e個(gè)例子：在Great Wall 一課中，有位老師是這樣導(dǎo)入和過渡的： 簡單的問候之后，T：My name is… Do you want to know more about me? Ss: Yes. T:(出示課件，三個(gè)信息： Mary, 2000, apple)My English name is Mary. It has got 2000 stud
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1