【正文】 浪費。　　三是加強水電使用的管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵制亂收費現(xiàn)象，平時要做好代辦費使用統(tǒng)計工作，并每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學期結(jié)束時要及時做好學生代辦費的結(jié)算工作，多退少補，并把代辦費結(jié)算單向每個學生家長公布。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進規(guī)范化的管理軌道。定期對各班級、各部門的公物進行檢查?！　∫皇亲ズ脤W校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。加強對青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵他們進行業(yè)務學習和進修，組織他們定期學習專業(yè)知識和技術(shù)，爭取做到一專多能。嚴格以崗位職責為標準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲。建立定期學習制度，組織全體總務后勤人員學習時政，學習學校的總體工作計劃，促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍?！　?七)后勤工作　　按照學校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務水平、以提高學校環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建“綠色校園”。組織教師開展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強班級文化建設(shè)。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文化?！　?六)開展校園文化建設(shè)，切實提高師生的文明素質(zhì)　　文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育?！　∷氖侵贫ǜ黜棸踩A案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。不發(fā)生惡性治安事故。確?！八膫€不發(fā)生”，即學校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件。請他們定期為全校師生作法制宣傳。堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學生和重點對象相結(jié)合的原則，加強法制教育與宣傳。確保學校無重大傷害事故發(fā)生。實行安全責任追究制?！　《墙⒔∪黜棸踩芾碇贫??！　?五)強化安全工作，創(chuàng)建“平安校園”　　一是成立安全工作組織管理體系。音樂、美術(shù)課成績合格率各達95%以上。進一步抓好健康工作。開放教育資源，學校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。規(guī)范體育課堂教學，提高體育教學質(zhì)量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊。加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設(shè)，強化規(guī)范訓練，確保初一、初二年級高質(zhì)量完成學年度目標任務?！　∷氖钦J真抓好基礎(chǔ)年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。三要搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一要認真組織學習新課程標準，研究新教法，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學方式。既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標，找出的教學“藥方”?！　《钦J真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標。將教學五認真落實到整個教學過程之中，每月進行全校性的教學五認真檢查，嚴格執(zhí)行考核制度。強化崗位意識、教學常規(guī)執(zhí)行意識、質(zhì)量目標達成意識。要把提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質(zhì)量與效率作為學校工作的重中之重?！　?3)積極爭取有關(guān)部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關(guān)部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學期每位學生至少達到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標?！　?1)通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通”平臺等方式，建立家校聯(lián)系，及時溝通學校與家長的關(guān)系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與熏陶工作?！　“褔煜碌闹v話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創(chuàng)新、富有責任感和愛心等良好的個性品質(zhì)?！　Α疤厥饧彝ァ薄ⅰ疤厥馍鼻闆r逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的心理進行學習和生活?！　±卫伟盐諓蹏髁x教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發(fā)學生的愛國主義精神。通過“是非觀愛什么對什么負責做什么人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體?！　〗Y(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實守信教育活動，開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習?！　「靼嗉壱ㄟ^制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設(shè)櫥窗、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)則(修訂)》及學校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“爭做升旗手”活動，建立學生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規(guī)范。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”。　　(1)強化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學生“自我教育”的德育工作體系。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性?！　Π嘀魅蔚叫：蟮某Ｒ?guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位。通過班主任例會，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問