20xx年初中美術(shù)教師工作計劃范文-文庫吧資料
2024-09-23 18:56本頁面
【正文】 和形象思維能力。 提高學生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好，讓學生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務(wù)。通過美術(shù)科的學習，提高學生合作學習的能力，和團隊合作精神?！ ∪?、教學目標 本學期我擔任八年級1—12班的美術(shù)教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于學生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、工藝從易到難，循序前進。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學模式學生圍繞著教師學，轉(zhuǎn)為教師圍繞學生學?！ 《?、教材情況分析 面對農(nóng)村中學的實際情況，結(jié)合美術(shù)新課程標準，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。因而，美術(shù)地位更是變得可有可無，沒有足夠重視。農(nóng)村中學本身就地方偏遠，接觸到美術(shù)展覽的機會更少，幾乎是沒有。在美術(shù)學習領(lǐng)域上就相當于零。學生美術(shù)水平高低向來不被學校、學生及家長重視，處于次要的位置。 二、學生知識現(xiàn)狀分析本校共有初中學生2356人左右，分為37個班。 總之，美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程?！ 。覍⒂行┱n題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。 ，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性
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