20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)之六-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 05:26本頁(yè)面
【正文】 勞苦的，但是他的生活是簡(jiǎn)樸的。讓讀者感受到周總理形象的高大。〔去掉這句話中的好似一詞，我們可以看出花生米比平時(shí)增加了，但是雖然增加了我一 6 個(gè)人，花生米仍不多，仍可以數(shù)得清顆數(shù)?！? 〔 5〕學(xué)生質(zhì)疑：我認(rèn)為花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好似并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量這句話是說(shuō)花生米跟平常一樣多，沒(méi)有增加分量?！策@是些周總理一夜工作后用來(lái)充饑的食物?？偫碜屛液退黄鸷炔?、吃花生米。高大的宮殿式的房子與極其簡(jiǎn)單 的擺設(shè)形成了鮮明的比照，說(shuō)明總理的生活極其儉樸。如此而已在課文中的意思是僅僅這幾樣，再也沒(méi)有別的東西了?！矘O其簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了。聯(lián)系前面可以想象出那一尺來(lái)高的文件，也是這樣審閱完的，說(shuō)明周總理一夜的工作是多么的辛苦?？础?、想、問(wèn)四個(gè)動(dòng)詞，是說(shuō)周總理對(duì)每句話都認(rèn)真思索，遇到不清楚的地方總要問(wèn)個(gè)明白，保證文件正確無(wú)誤。〔這是寫總理審稿時(shí)的情形?！? 〔 2〕他一字一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。 〔 1〕總理指著寫字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件說(shuō)：我今天晚上要批這些文件。6自然段，用 ______畫出說(shuō)明總理工作辛勞的句子，用 ~~~~~~畫出表示總理生活儉樸的句子。一 。 教學(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)質(zhì)疑 4 圍繞課題，你能提出哪些問(wèn)題呢〔為什么工作這么長(zhǎng)的時(shí)間工作情況是怎樣的贊揚(yáng)了總理怎樣的品質(zhì)〕
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