20xx小學六年級語文教案——爭畫教學設計-文庫吧資料
2024-09-23 05:10本頁面
【正文】 于教師有的放矢地進行下一步教學。 2 3．匯報討論結果，并提出小組尚未解決的問題。 2．小組討論時，要求每位同學都要發(fā)言，都要傾聽同學的發(fā)言并有自己的思考。 教學設計： 一、初步感知。 教學重點： 文章內(nèi)容的理解及重點語句的感悟。 三、利用朗讀與學生自主合作的學習方式〔或稱參與式〕進行學習。 1 小學六年級語文教案 —— ?爭畫 ?教學設計 教學目標： 一、理解課文內(nèi)容，體會作者表達的對領袖深切的贊嘆之情。 二、學會在朗讀中把握文章的精髓，從讀中受到感悟。
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