20xx把鐵路修到拉薩去教學設(shè)計3-文庫吧資料
2024-09-23 04:46本頁面
【正文】 到了什么聯(lián)系生活實際談一談。 學生交流，教師主要抓住以下幾點隨機點撥： １、正在修建的是一條世界海拔最高，線路最長的高原冰土鐵路。 四、再讀課文，畫出含義深刻句子 師：要把鐵路修到拉薩去，確實不是一件簡單的事！那么，在修建過程中，建設(shè)者都遇到了哪些困難，又是怎樣克服的生自讀課文，畫出相關(guān)的語句，并體會含義深刻的句子，和小組內(nèi)的同學進行交流。 ２、檢查學生自學生字，生詞的情況。 ３、將收集到的有關(guān)西部大開發(fā)的資料，講給同學聽?！? 二、結(jié)合閱讀提示，明確學習目的 師生交流，明確學習內(nèi)容： １、默讀課文，說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路 。 板書課題： 把鐵路修到拉薩去 師生共同讀題。拉薩地處偏遠，交通閉塞，給物資流通，文化交流帶來了重重困難，是全國唯一一座未通火車的城市?！? 4 課前同學們收集了有關(guān)資料，現(xiàn)在就你們收集的資料，你也來談?wù)勀阈哪恐械睦_好嗎 學生交流資料內(nèi)容，了解拉薩這個城市?，F(xiàn)在，讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城──美麗的拉薩。 【課時安排】 一課時。 【教學準備】 １、布置學生查找有關(guān)青藏高 原、青藏鐵路及拉薩等方面的資料。 ２、學習本課條理清晰的表達方法。 ４、繼續(xù)增加對西部開發(fā)的了解。理解含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。理解含義深刻的句子，體會條理清晰的表達方法，稱贊挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，是學習這篇 文章的主旨。 ２、激發(fā)學生進一步了解青藏鐵路和西部大開發(fā)的興趣，鼓勵有條件的學生瀏覽青藏鐵路網(wǎng)，關(guān)注青藏鐵路的建設(shè)情況。從比 擬中感受到
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