【摘要】1 《開國大典》教學設計 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
2025-08-08 15:50
【摘要】第一篇:開國大典教學設計 一、導入 二、初讀課文 ,為課文自然段標上序號,大聲朗讀課文,讀準字音,讀通句子,遇到不會讀的生字,可以借助課文工具書,為它注上拼音,把這句話多讀幾遍。 讀完之后,想...
2024-10-17 16:38
【摘要】第一篇:《開國大典》教學設計 《開國大典》教學設計 教學目標 1、認識5個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“典禮、委員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰、飄拂、匯集、莊嚴、宣告、歡呼”等詞語2、有感...
2024-10-17 12:05
【摘要】第一篇:開國大典教學設計 《開國大典》教學設計 臨潼區(qū)新豐戲河小學王萍 設計理念: 對《開國大典》第一課時,我們的設計理念是以描寫群眾反應的句子為線索,以含“一齊”的句子為點,通過品讀句子,體...
2024-10-17 16:35
【摘要】1 《開國大典》教學設計五(3) 教學過程: 一、復習導入(略) 二、重點研讀 1.學生自讀課文1mdash。4自然段,了解作者怎樣介紹大典開 始前的情況。 2.交流學習體會。 (...
2025-08-11 08:54
【摘要】1 《開國大典》教學設計一(3) 教學目標 1.理解課文主要內(nèi)容,正確領會課文中心思想,感受開國大 典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情,了解 新中國成立的偉大意義。 ...
2025-08-11 08:53
【摘要】1 《開國大典》教學設計四(3) 中用詞準確,多處運用修辭的特點。 教學過程 (一)學習課文第3段。 1.指名讀第3段。 2.文中描寫幾種兵種通過天安門,接受檢閱?哪三種?請三名 學...
【摘要】1 《開國大典》教學設計三(3) 教學目標 1.理解課文主要內(nèi)容,正確領會課文中心思想,感受開國大 典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情,了解 新中國成立的偉大意義。[ ...
【摘要】《開國大典》教學設計教學目標:1.理解課文內(nèi)容,使學生認識到中華人民共和國誕生的偉大意義。2.能按事情發(fā)展的順序,理清課文的脈絡,體會課文的有詳有略地記敘方法。3.感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情,培養(yǎng)學生熱愛黨、珍惜新生活的思想感情。教學重點:了解開國大典的盛況及毛主席宣告“中華人民共和國成立”的偉大歷史意義。教學難點:理解課文中的一些重點句子
2025-05-03 13:12
【摘要】 ?開國大典?拓展閱讀教學設計3 〖教學要求〗 根據(jù)學習專題搜尋資料、進行整理,制作讀書卡片。 〖教學過程〗 一、討論小組活動方案,聘請指導老師 二、啟發(fā)談話...
2024-09-30 16:18
【摘要】第一篇:開國大典優(yōu)秀教學設計 教學目標: 《開國大典》教學實錄設計 1、認識本課生字,會讀會寫。 2、有感情朗讀課文,背誦、抄寫課文第七自然段。 3、理解課文內(nèi)容。感受偉人風采,體會中國人民...
2024-10-17 16:36
【摘要】1 《開國大典》教學設計一 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎? 學生結合課外收集的相關資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:(出示圖片:中國貧窮落后、...
2025-08-08 15:51
【摘要】第一篇:開國大典教學設計(模版) 開國大典教學設計 教學目的: 學習毛澤東大公無私居安思危與民眾打成一片善于團結黨外人士等崇高品質(zhì)。 學習用平凡小事表現(xiàn)偉人精神的寫法。教學課時:兩課時教學過程...
2024-10-17 16:47
【摘要】1 《開國大典》教學設計二 ↘回顧導入 快速閱讀全文,說說課文大意。 ↘研讀交流 交流給難忘鏡頭配寫的解說詞。 ①交流大典前的會場的解說詞。 a.出示相關圖片,小組代表解說,其他同學...
【摘要】1 《開國大典》教學設計六 學習目標 1.學會本課的生字詞。 2.發(fā)解文章的記敘順序,學習文中的排比句。 3.練習有感情地朗讀課文,重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關開...