20xx國學(xué)小名士觀后感500字3篇-文庫吧資料
2024-09-23 02:52本頁面
【正文】 的美德少年 ! 國學(xué)是中華的文化精髓，國學(xué)是我們傳統(tǒng)文化的積累和沉淀，我要好好地像他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的國學(xué)知識，把國學(xué)知識發(fā)揚(yáng)光大。 ” 這句詩表現(xiàn)了文天祥強(qiáng)烈地愛國情感 “ 少壯不努力 ，老大徒傷悲。 ” 使我明白了詩歌在無窮無盡的流傳中給我們起到了情感教育的作用。 ” 有一種物是人非的歷史滄桑感，寫出了國破城荒的悲涼景象，整首詩體現(xiàn)出詩人強(qiáng)烈的愛國之情。偶爾碰上我會的，我就興奮地站起來，大聲跟著朗誦。 國學(xué)小名士的主題 是 “ 誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一。 《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》使我受益匪淺，深有感觸：我們既要努力學(xué)習(xí)理論知識，上知天文、下曉地理，又要具有謙虛好學(xué)、樂于助人、堅(jiān)持原則的傳統(tǒng)美德。他們交火的許多詩句我都不熟悉，但是遇到我熟悉的詩句，我的心里也癢癢的，比如蘇軾的詩句 “ 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無 ” 等，我好想上去對答一番。銀幕上出現(xiàn)了小學(xué)生扮演 的小李白、小蘇軾、小李清照 ?? 他們手拿扇子，給選手出題。同時，我感覺有點(diǎn)自慚形穢，這些大哥哥大姐姐的詩詞功底這樣深厚，我真是自嘆不如。 在第一環(huán)節(jié) “ 我愛記詩詞 ” 中，孫寧盟、陳星、馬曉晴、胡朝魯四位選手就將自己的才學(xué)大大方方地展示給了觀眾，關(guān)鍵詞 “ 月 ” 字的比拼異常激烈。這場比賽是對選手的一次知識與美德的大考驗(yàn) 。 寒假前夕，我連續(xù)兩個周末都按時觀看了山東衛(wèi)視《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》的復(fù)賽戰(zhàn)況。國學(xué)就如同夜空里燦爛的銀河一樣閃亮。我一定學(xué)好國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化，把它發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān) 注中國，關(guān)注中國文化，這也是我的理想。觀看這期節(jié)目我受益匪淺，也讓我學(xué)到了不少知識。他們看完短片后，對自己的不足都說了出來，總之一句話 :不管在什么場合下，都要關(guān)注長輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。任家豪去如廁說是去更衣，這是 一件非常有禮貌的行為。 第三項(xiàng)《美德大考驗(yàn)》，是真正體現(xiàn)一個人的禮貌的，在這一項(xiàng)中，任家豪選手和于浩凡選手表現(xiàn)得非常好。 第二項(xiàng)是《名家對對碰》，意思是解釋每兩句詩中的個別詩句的意思，其中給我印象的一個問題是這樣的 :“ 風(fēng)箏現(xiàn)在也算是一個玩具吧，問題是風(fēng)箏以前是用來做什么的 ?” 王夢憶回答說是用來傳遞信息的。 《國學(xué)小名士》總共分為三項(xiàng)，每一項(xiàng)都是考驗(yàn)選手的記憶力的。 ” 但好幾輪下來，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運(yùn)氣，而是平時的積累。在驚嘆的同時為自己是一個中國人而自豪。從這個節(jié)目，我體 會到中國的國學(xué)也是博大精深 2024 國學(xué)小名士觀后感 500 字 3 篇 觀看完《國學(xué)小名士》后，我的心久久不能平靜。正在想著其他的詩句，第二環(huán)節(jié)到了，規(guī)則是：根據(jù)提示猜成語。第一組的兩個字是：家、國。 那天，我從電腦上找出《國學(xué)小名士》，點(diǎn)擊最后一期，一上來是先介紹那 12 個精英，都有誰我不記得了，讓我驚訝的是后面的比賽。我們
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