【正文】 四篇：墮卻鄉(xiāng)召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)會(huì)墮卻鄉(xiāng)召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)會(huì) （會(huì)議記錄） 會(huì)議名稱：作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)會(huì)時(shí)間： 2024 年 5 月 10 日上午九點(diǎn)地點(diǎn)：鄉(xiāng)政府五樓大會(huì)議室 參會(huì)人員：全鄉(xiāng)干部職工、各村支書(shū)、主任、文書(shū)主持：張興賢記錄：楊綠洲 第 14 頁(yè) 共 24 頁(yè) 會(huì)議議程： 一、張興賢委員簡(jiǎn)述本次會(huì)議主題 二、陳俊松書(shū)記發(fā)表講話 三、發(fā)放征求意見(jiàn)表，設(shè)立舉報(bào)投訴電話會(huì)議內(nèi)容：張 興賢：根據(jù)作風(fēng)建設(shè)年的第二階段的要求，墮卻鄉(xiāng)在 2024 年 5 月 10 日作風(fēng)建設(shè)年征求意見(jiàn)會(huì)。 培養(yǎng)中小學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)寫作熱情，提高寫作水平，是一項(xiàng)具體、細(xì)致的工作。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)書(shū)報(bào)上對(duì)孩子閱讀課外書(shū)，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，這是因噎廢食。業(yè)余時(shí)間可與孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寫作文的事，或就生活中雙方都熟悉的事件命題，一起討論文章的寫作方法，擬出寫作提綱，作為一種口頭練習(xí)。只有這樣，才能逐步提高孩子作文 的水平。 經(jīng)常檢查孩子的作文本 有些孩子接到老師發(fā)下來(lái)的作文本，往往只看一下分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)就過(guò)去了，他們不太關(guān)心文章中老師批改的內(nèi)容。家 長(zhǎng)還要注意在活動(dòng)中啟發(fā)孩子關(guān)心生活，熱愛(ài)生活，體察生活，學(xué)會(huì)從豐富多彩的生活中積累作文素材。不如根據(jù)題目要求幫助孩子尋找素材，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子回憶自己熟悉的人和事，讓他們自己動(dòng)手練習(xí)。 孩子寫需作文時(shí)家長(zhǎng)要啟發(fā)幫助他們尋找素材 一些家長(zhǎng)看到孩子寫不出作文來(lái)，就包辦代替，特別是在晚上，為了讓孩子早點(diǎn)休息，第二天好向老師交作業(yè)。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)就必須做有心人，首先自己要關(guān)心周圍的生活。這對(duì)孩子通過(guò)生活搜集、積累素材有一定的影響，為此，家長(zhǎng)必須投入一定的輔助力量，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試。這樣，平時(shí)對(duì)生活善于關(guān)注的學(xué)生，作文時(shí)不覺(jué)得困難；而生活積累少的學(xué)生作文時(shí)則抓耳撓腮，一籌莫展，勉強(qiáng)寫出的文章必然枯燥無(wú)味，得分也不高。而每篇作文的內(nèi)容要常換常新，內(nèi)容要靠學(xué)生平時(shí)的積累。在對(duì)作文感到頭疼的中學(xué)生中，大部分遇到的難題是面對(duì)作文題目感到 沒(méi)有內(nèi)容可寫。 寫好作文，要具備兩方面的基本功。這一點(diǎn)往往被一些家長(zhǎng)忽視。殊不知他們有他們的困難，需要家長(zhǎng)幫助。他們或埋怨孩子不用心寫作，或埋怨孩子不是寫作的材料，有的家長(zhǎng)則埋怨老師的教學(xué)水平不高等等。【每日寫作指導(dǎo)：家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子的寫作技巧 —— 家長(zhǎng)必讀】 孩子把作文寫好，這是家長(zhǎng)共同的心愿。 學(xué)校張貼了 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、宣傳畫，并且利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)隊(duì)會(huì)、講座、演講、征文、發(fā)倡議書(shū)等形式，廣泛開(kāi)展了豐富多彩的 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳教育活動(dòng)。 按照學(xué)校部署，各班級(jí)開(kāi)展了創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境宣傳教育工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。 少先隊(duì)結(jié)合 “ 世界環(huán)境日 ” 等紀(jì)念日，圍繞 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳教育主題，開(kāi)展了形式多樣的主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了校園 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳氛圍。學(xué)校少先隊(duì)認(rèn)真組織開(kāi)展了 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳活動(dòng)，明確宣傳內(nèi)容，組織開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，拓展活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容。 學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的生態(tài)文明意識(shí)，大力開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。 為了切實(shí)搞好校園 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳教育工作，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：楊勝梅副組長(zhǎng)：何勇彭盛國(guó) 成 員：毛開(kāi)俊 楊雪梅 夏 丹 第 9 頁(yè) 共 24 頁(yè) 周福蓉及各班主任全體領(lǐng)導(dǎo)小組人員，在工作中忠于職守，盡職盡責(zé)，努力完成各自的工作任務(wù)，使校園 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳教育工作取得了滿意的效果。 墮卻鄉(xiāng)綜治辦 二〇一二年十月十日 第三篇：墮卻鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校創(chuàng)模工作計(jì)劃墮卻鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校創(chuàng)模工作計(jì)劃 一年來(lái) ，我校結(jié)合校園實(shí)際，大力開(kāi)展 “ 創(chuàng)模 ” 宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳教育活動(dòng)情況總結(jié)如下。一是派出專門人員堅(jiān)持每日對(duì)上路營(yíng)運(yùn)的客車進(jìn)行檢查以防止客運(yùn)車輛超載。為此我鄉(xiāng)結(jié)合專項(xiàng)整治活動(dòng)，加大對(duì)酒后駕車、無(wú)證駕駛等交通違規(guī)違法行為的整治力度，并在重點(diǎn)路段和交通事故多發(fā)路段做到經(jīng)常檢查，確保道路交通安全暢通。 三、強(qiáng)化執(zhí)法力度，加強(qiáng)安全管理 由于我鄉(xiāng)處于 120 省道旁，另有其他村級(jí)公路 225 公里。 第 7 頁(yè) 共 24 頁(yè) 二、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育 交通安全是社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)和 諧的基石。以 “ 降事故、保安全、保暢通 ” 為目標(biāo)，嚴(yán)格職責(zé)分工，把各項(xiàng)措施落實(shí)到單位，落實(shí)到個(gè)人。 第二篇：墮卻鄉(xiāng) 2024 年度交通安全工作小結(jié)墮卻鄉(xiāng) 2024 年度交通安全工作 小結(jié) 一、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保人民群眾出行平安、我鄉(xiāng)成立以分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，派出所、綜治辦村居負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)承擔(dān)起維護(hù)道路交通安全的責(zé)任，將 道路交通安全工作納入重要議事日程。要加強(qiáng)縱向、橫向的溝通協(xié)調(diào)，扎實(shí)有效地推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。 （三）結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)。 （二）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。也可結(jié)合實(shí)際與相關(guān)部門聯(lián)合接訪、聯(lián)合走訪、聯(lián)合回訪。成立了 XX 縣區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)集中領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 接訪、走訪、回訪 ”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），負(fù)責(zé)對(duì)開(kāi)展這次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部要從改進(jìn)作風(fēng)，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，為群眾做好事、辦買事、解難事，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三訪 ” 活動(dòng)的重要意義，把這次活動(dòng)作為 “ 做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾貼心人 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)的 拓展和延伸。 鄉(xiāng)紀(jì)委結(jié)合實(shí)際制定具體的接訪、走訪、回訪工作實(shí)施方案。重點(diǎn)采取到群眾所在地當(dāng)面回訪的方式，將處理結(jié)果答復(fù)上訪人，聽(tīng)取其意見(jiàn)，努力做到息訴罷訪，力爭(zhēng)群眾較高滿意度。 回訪。通過(guò)調(diào)研走訪，準(zhǔn)確了解群眾反映信訪問(wèn)題的客觀背景，依紀(jì)依法妥善協(xié)調(diào)處理群眾來(lái)訪反映的問(wèn)題，化解、處理矛盾糾紛。 走訪。 2024