初中讀后感范文8篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 01:56本頁(yè)面
【正文】 所以，做我所愛(ài)，愛(ài)我所做；有目標(biāo)的活著，走下去。讀了這本書(shū)后，我更加確信這點(diǎn)了。要知道 —— 機(jī)會(huì)，向來(lái)只留給有準(zhǔn)備的人。不，不是的。我在這本書(shū)中找到了答案：因害怕失敗而失去嘗試的信心；怕學(xué)而無(wú)終便選擇不學(xué)。 在我們的學(xué)習(xí)和生活中，從不缺少良師益友。因?yàn)槲覀儜峙潞诎?，懼怕黑暗中未知的路途? 回想現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們面對(duì)困難，何嘗不是被恐懼所牢牢束縛、患得患失。貓頭鷹的死直接影響了兵兒那志在必得的一跳。在貓頭鷹的啟發(fā)下，兵兒開(kāi)始漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。它開(kāi)始思考 “ 改變 ” 的含義以及它所帶來(lái)的是什么。當(dāng)我讀完第一遍時(shí)，我不由得感慨兵兒那傳奇的一生。至今，我已讀完第四遍了。 【篇五。用知識(shí)武裝自己，用 知識(shí)為祖國(guó)為人類(lèi) 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們擁有美好的一切 —— 健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師 …… 從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎。 “ 假如給我三天光明 ” ，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類(lèi)進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜 變成白晝的動(dòng)人奇跡 ……“ 我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。 ” 。時(shí)隔 100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò) 87 年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的。 凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。最近讀了她的自傳《假如給我三天光明》，同樣被她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣所震撼。 凱勒》，被海倫 【篇四。這是保爾憑吊烈士墓地時(shí)對(duì)生命的理解。 “ 人最寶貴的是生命 …… 都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—— 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。在修筑森林鐵路時(shí)，面對(duì)極其惡劣的環(huán)境與匪徒的騷擾，苦難證明了一群年輕人堅(jiān)強(qiáng)不屈、毫不退縮、勇往直前、堅(jiān)持不懈的鋼鐵般的精神，保爾忘我地干著，即使靴底破了、雙腳泡在冰冷的泥漿和雪里，他也沒(méi)有叫苦，絲毫沒(méi)有丟下工作，直到體力不支倒下。 為革命奮斗一生的作者奧斯特洛夫斯基與保爾一樣有著相似的經(jīng)歷，文章便有了更多真情實(shí)感的袒露。初中讀后感】剛看到書(shū)名，你會(huì)不會(huì)錯(cuò)以為這單單只是介紹鋼鐵的呢。然而活在我們心中的，是之前不向困難屈服的祥子。別人口中的 “ 努力就會(huì)成功 ” 都是空談嗎。 我想祥子的放棄或許是因?yàn)榉饨ǖ钠缫暸c迷信、身邊人的真實(shí)寫(xiě)照令他膽怯畏懼，才喪失了對(duì)生活的希望。他不再是上進(jìn)好強(qiáng)、身體硬棒、自信的追夢(mèng)者，
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