青島版小學(xué)三年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)題-文庫吧資料
2024-12-04 04:37本頁面
【正文】 的時間。 第十七課 我的雨量器 一、我會填 雨量器是測量 ( )的儀器。 風(fēng)力 四、 答：電視天氣預(yù)報；報紙上的天氣預(yù)報；手機(jī)上的天氣預(yù)報；網(wǎng)絡(luò)上的天氣預(yù)報。 這兩段文字包含了哪幾方面的天氣情況？ 美麗的天氣使人心情更舒暢，請舉出自已喜歡的天氣現(xiàn)象，說說為什么喜歡它？ 答案 一、填一填 氣溫、降水、風(fēng)向、風(fēng)力、云量。 二、連一連： 葉動紅旗展 晴天 螞蟻搬家 四級風(fēng) 大雨過后 三級風(fēng) 樹枝搖，紙片飛 下雨 三、用符號表示下列天氣情況： 晴 多云 陰 中雨 霧 雪 四、理解與應(yīng)用： 你是通過哪些方法了解天氣變化 情況的？ 有兩份報紙，報紙上的天氣預(yù)報內(nèi)容分別是：（ 1）今天晴轉(zhuǎn)多云， 16 至 24 攝氏度，偏南風(fēng) 3 級。 0 級風(fēng)煙直上，一級風(fēng) ( )，二級風(fēng) ( )。 天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對我們既有有力的一面，也有有害的一面。 天氣變化對人體的健康有哪些影響？ 久旱的莊稼喝足了水，剛剛建起的大壩被水沖垮。（ ） 大霧天，汽車在高速路上可以高速行駛。 （ ） 預(yù)知天氣很重要。 一場春雨 ( )，一場秋雨 ( )。 由于發(fā)生了毛細(xì)現(xiàn)象，紅色的水順著葉脈上升。 1） 實(shí)驗(yàn)材料 2）實(shí)驗(yàn)步驟 3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 答案 一、 有孔隙 毛細(xì)現(xiàn)象 毛細(xì)現(xiàn)象 二、 表面張力：硬幣在水面上不下沉；露珠在荷葉上不散開。 （每個至少寫出兩種） 將柳枝的莖插入紅色的水中，一段時間后，可以看到柳葉的葉脈發(fā)紅。 第十四課 水往高處走 一、我會填 能讓水爬升材料的共同特點(diǎn)是（ ） 水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做（ ）。 A 水的浮力 B 水的表面張力 三、簡答題 將水撒在荷葉上，水珠在荷葉上流動而不散。硬幣浮在水面上主要是水的（ ）支撐的結(jié)果。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的（ ）。 二、 √ 三、答：可以通過改變物體的形狀或者給物體附著浮或沉的物品，來改變物體在水中的浮沉。 （ ） 三簡答題 怎樣使浮在水面的物體沉下去，沉在水底的物體浮上來？ 答案 一、 給物體附著一個浮或沉的物體，改變液體，改變物體的形狀。 二、小法官 鐵無論在什么情況下都不會浮在水面上，因?yàn)殍F比水重。 第十二課 改變浮和沉 一、填一填 改變物體浮沉的方法有 ( )、 ( )、 ( )等。 泡沫塑料 浮力，向上 重，在水中受到向上的浮力 二、 √ 三、 D B A 四、答 :救生圈 ,游泳 ,劃船 ,救生衣 ,海上的浮標(biāo)。 ( ) 三、我會選 下列哪些物體在水中是沉的（ ） A 泡沫板 B 橡皮筋 C 小木塊 D 玻璃球 下面哪些行為用了水有浮力的原理（ ） A 下雨天打傘 B 用救生圈游泳 C 放氣球 物體在水中受到水向上托的力，這種力是（） A 水的浮力 B 水的表面張力 C 水的壓力 四 、簡答題 找一找日常生活中哪些地方用到了水的浮力 。 二、小法官 輕的物體在水 中上浮，重的物體在水中下沉。 只要是在水中的物體都會受到（ ），物體在水中受到的浮力方向是（ ）。 第十一課 有趣的浮沉現(xiàn)象 一、填一填 物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是水的（ ）。 (2)水的各種形態(tài)是可以互相轉(zhuǎn)化的 .物質(zhì)都有三態(tài)變化。 二、 √ 三、 答 :地表有水 ,天空有水 ,地下有水 ,動植物體內(nèi)有水。 答案 一、 液體，固體。 （ ） 冰激凌的主要成分是水，水是液體，所以冰激凌也是液體。 常溫常壓下，水是沒有 ( )、沒有（ )、沒有 ( )的（ ）液體。 第三單元 水的科學(xué) 第十課 認(rèn)識水 一、填一填 像水、牛奶、醬油這樣能流動的物體叫做（ ）。 解暗箱。 A 底部 B 頂部 C 中心 三、簡答題 生活中還有那些物體像不倒翁那樣不容易倒呢 ? 解釋生活中一些物體不容易倒的原因。 A 發(fā)生改變 B 不發(fā)生變化 C 不確定 對同一物體而言，重心越低，（ ）。 我對不倒翁的研究，采用了科學(xué)課常用的 ( )方法。 相平。 A 溫度高低 B 冷熱程度 C 體積大小 一瓶可樂的體積大約是（ ）毫升。 A 隨便看看 B 用眼睛看 C 有目的的看并記錄 D 看到什么都記下 2.、觀察一杯水的多少可以用（ ）。（ ） 用量筒測量液體體積比感官更準(zhǔn)，更有效。 測量液體的儀器還有（ ）、（ ）。 第八課 哪杯水多 一、填一填 測量液體的體積要用 ( )作測量工具，測量結(jié)果一般用毫升作單位記錄，毫升用字母表示為( )。 體溫計(jì)。（ ） 三、簡答題 怎樣才能使水的溫度降的快一些 ? 怎樣減緩熱水的降溫速度？ 答案 一、 快、變慢、先快后慢。（ ） 不同材料的容器保溫效果不同。 測量人體溫度的專用儀器叫 ( ) 我們常用的溫度計(jì)有 ( ),( ),( )等 二、小法官 熱水降溫的速度有時先快后慢，有時先慢后快。 C、零下 10 攝氏度 二、 √ √ √ 三、見課本 19 頁 第七課 水溫的變化 一、填一填 熱水降溫的過程是：開始溫度下降速度 ( )，隨著水溫的不斷降低，水溫下降的速度 ( )，因此，熱水溫度變化的規(guī)律是 ( )。 超過。（ ） 三、怎 樣正確使用溫度計(jì)？ 答案 一、 溫度、溫度計(jì)、攝氏度
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