6微型黨課活動個人總結(jié)某年黨課培訓(xùn)個人總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-22 23:44本頁面
【正文】 振坤說：以前我們到區(qū)、鄉(xiāng)里頭找干部幫助和解決問題，有時去了兩三回都不見人。據(jù)統(tǒng)計，自開展微型黨課活動以來，該區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)兩級聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)和下派的農(nóng)村工作隊、輔導(dǎo)宣傳 員等由以前的 926 名增加到了 3475 名，其中區(qū)級增加了308 名，鄉(xiāng)級增加了 764 名，村級增加了 1477 名。 五、微型黨課是加強干部作風(fēng)建設(shè)的有益探索 微型黨課改變了以往區(qū)級干部到鄉(xiāng)少進(jìn)村、鄉(xiāng)級干部到村少進(jìn)門、村級干部上門少下田的現(xiàn)象，而是要求宣傳員要和黨員群眾五同，即同學(xué)習(xí)、同勞動、同吃住、同謀增收路、同建新農(nóng)村。為黨員、群眾送去水稻、玉米、蔬菜、藥材等新品種 17 種，共計 2690 斤 。同時，宣傳員在學(xué)習(xí)和宣講中和黨員、群眾一起，搞好春耕生產(chǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、計劃生育服務(wù)、森林防火、三大糾紛調(diào)處等工作，促進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展。他們一邊發(fā)放資料，一邊和黨員、群眾交流信息，或進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)等。微型黨課不要求外出務(wù)工的流動黨員一定要回來參加集中 學(xué)習(xí)黨章活動，而是通過電話、書信等辦法，指定在一起的黨員中的一兩個為黨章輔導(dǎo)宣傳員，負(fù)責(zé)召集同在外的黨員開展學(xué)習(xí)，使其不再用跑上跑下浪費時間。微型黨課是在給黨員送學(xué)上門的基礎(chǔ)上，再給其送學(xué)上山、送學(xué)下田，這樣，既促進(jìn)了學(xué)習(xí)，又不耽誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾問題。微型黨課不用找專門的會場和課堂，在田間地頭、家里戶外、山上樹下等都可以開展學(xué)習(xí)，不用花大的 第 4 頁 共 10 頁 人、財、物力去部署和安排，非常方便。這樣，既不用考慮黨員來開會的生活補助和旅差安排問題，也省了黨員的來往車費油費等，節(jié)約了開支。一是經(jīng)費不足問題。這次徐立桓利用自己是宣傳員的身份和機會，主動和徐廣林交流，并把自家剩余的桑苗送給他，扶助其發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，由此，他們的關(guān)系迅速好轉(zhuǎn)起來。在村級宣傳員的招呼下，鄰近或一起做工的 黨員，三個一伙，五個一群，利用各種在一起的機會，共談學(xué)習(xí)，互交心得，互傳信息，促進(jìn)了彼此的了解和團(tuán)結(jié)。北五村黨員黃榮文說：區(qū)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部到田間地頭和我們一起學(xué)習(xí)，了解我們的生產(chǎn)和困難，真心和我們交流和溝通，我們感到很光榮、很激動，也很受鼓舞，學(xué)習(xí)起來特別有勁。微型黨課開展以來，上至區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)干部，下至各 第 3 頁 共 10 頁 部門各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，都進(jìn)村入戶、上山下田和黨員一起學(xué)習(xí)黨章、交流心得。 二、微型黨課是促進(jìn)黨員交流溝通的良好平臺 微型黨課為黨員與黨員、黨員與 群眾間相互學(xué)習(xí)、交流和溝通的搭建了平臺。老師 rsquo。學(xué)生 r
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