6小學(xué)“減負(fù)”工作自查情況匯報(bào)-文庫(kù)吧資料
2024-09-22 23:40本頁(yè)面
【正文】 發(fā)資料。特別是今年春季，入學(xué)以來(lái)，學(xué)校 出臺(tái)了 “ 關(guān)于認(rèn)真落實(shí)教育部文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定 ” ，大張旗鼓地宣傳減負(fù)的重要意義，并對(duì)學(xué)生在校時(shí)間作了明確的規(guī)定。 嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)相關(guān)制度文件精神。我們的任何工作只有一個(gè)原則，那就是“ 有益于學(xué)生身心健康發(fā)展 ” 的原則。我校為了把減負(fù)工作做到實(shí)處，我們站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度，把落實(shí)素質(zhì)教育，制度化規(guī)范化，在實(shí)踐中有 一些做法，并取得了一些成效。 二、把 “ 素質(zhì)教育 ” 做實(shí)做強(qiáng)，用素質(zhì)教育為 “ 減負(fù) ” 保駕護(hù)航。然后我們從過(guò)重負(fù)擔(dān)帶來(lái)的學(xué)生身心危害來(lái)驅(qū)動(dòng)家長(zhǎng)避害向善：小山山母親為九十八分打死兒子， 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 過(guò)重負(fù)擔(dān)導(dǎo)制我們民族創(chuàng)新力不足、學(xué)生體質(zhì)不強(qiáng)加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于孩子將來(lái)發(fā)展。 鑒于此認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校首先在行政會(huì)上統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)，再在政治學(xué)習(xí)中統(tǒng)一全校教師認(rèn)知，再通過(guò)教師滲透改造家長(zhǎng)認(rèn)知。這已經(jīng)成為了一條 “ 鐵 ” 的利益鏈條。 任何事情，要高效，首先要從思想讓解決認(rèn)識(shí)問題。近
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