20xx幼兒園中班社會(huì)教案快樂口袋-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 23:31本頁(yè)面
【正文】 了過來，對(duì)著口袋說“我在稻田里捉了許多許多害蟲，看到莊稼長(zhǎng)得這么好，我的心里呀，真快樂。只要你把自己的快樂對(duì)著口袋說出來，你的快樂就會(huì)被裝進(jìn)去。 5 這天，小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的口袋。是個(gè)成功的語言活動(dòng)。最后運(yùn)用了探究討論法使幼兒真正地理解了快樂的內(nèi)涵，輕松的突破了難點(diǎn)。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 活動(dòng)中教師首先運(yùn)用直觀教學(xué)法導(dǎo)入課題使幼兒對(duì)“快樂口袋〞產(chǎn)生濃厚的興趣，有了一定的具象認(rèn)識(shí)，然后又運(yùn)用活靈活現(xiàn)的電腦多媒體課件和層層遞進(jìn)地提問幫助幼兒快速的理解了的故事內(nèi)容。 活動(dòng)延伸： 將活動(dòng)中用的教具“快樂口袋〞放置活動(dòng)室一角，鼓勵(lì)幼兒平時(shí)將自己的快樂的事兒告訴“快樂口袋〞或用繪畫的形式將快樂事兒畫下來，插入袋內(nèi)。 教師用語參考：“故事中小動(dòng)物們有許多快樂的事兒，你們平時(shí)遇到過快樂的事兒?jiǎn)屺暋拔覀儊碜鰝€(gè)游戲 把快樂告訴口袋，你們能像小動(dòng)物一樣也把自己的快樂對(duì)著口袋說說嗎〞 四、談?wù)?什么叫快樂，遷移作品經(jīng)驗(yàn)。 3 教師用語參考：“快樂口袋有什么作用〞“小動(dòng)物對(duì)著快樂口袋說了什么〞“后來森林里發(fā)生了一件什么事〞“是什么讓小動(dòng)物們又重新快樂起來的〞 三、玩玩 把快樂告訴口袋，穩(wěn)固作品經(jīng)驗(yàn)。如：“今天是我五周歲的生日，我請(qǐng)了許多朋友吃蛋糕，我的心里呀，真快 樂！〞
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