20xx幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案認識高矮含反思-文庫吧資料
2024-09-21 23:27本頁面
【正文】 根據(jù)教案的流程來上課。 評析： 本次活動重在激發(fā)幼兒對周圍事物的探究欲望，盡量提供幼兒熟悉的材料，創(chuàng)造條件讓幼兒運用各種感官，動手、動腦探究問題，并引導幼兒用適當?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和結(jié)果。 活動的延伸 通過長頸鹿和小猴子比高矮引導幼兒理解比高矮必須在同一水平線上進行。 3 討論問題、解決問題 ①利用紅、黃、藍三塊大積木的演示引導幼兒理解高矮的相對性。 指導要點： 游戲 ?排氣球 ?引入高矮話題 請一高一矮 2 名幼兒拍氣球，提問他們都拍
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